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教师节之感恩教育主题班会教案

老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是粉笔，磨短自己补长同学。

老师的事业在天底下最壮美，老师的称号在人世间最可敬！

老师节班会1

活动目的

训练同学敬重老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健

康进展。

活动主题

以庆祝老师节“”为主题

活动预备

1．提前布置同学在班会上送给老师一句话作为节日礼物。

2．网上_歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。

3．黑板设计美术字及绘图感谢你，老师！“”

4．邀请各任课老师

班会主持

活动过程

一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，

音乐结束后？导入班会主题，宣布班会开头。

二、主持者引导同学回忆教过自己的老师。

请同学们登台向大家叙述关于老师的故事，讲自己经受的事情。师

生鼓掌。

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二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：

“感谢你，老师!”

三、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全

国全部的老师，引导大家对老师的理解与敬重。

转入诗歌朗诵。

朗诵，电脑配乐。

四、主持者推动活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。

全部同学按次序依次起立送给老师一句话。

五．主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感谢和

祝愿化作实际行动，见了老师问声好，课堂留意听讲，勤学好问，敬

重老师的劳动，让十三中雄厚的老师资源为同学们实现自己远大的抱

负插上翅膀。

六、请任课老师发言，对同学们提出盼望。

七、班主任发言。（作为机动内容支配）

八、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

老师节班会2

一、活动目的：

1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进

一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重

老师，努力向上!

2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表

达同学对老师的礼赞和祝愿。

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3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重

教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增

加同学的学问储备。

二、活动预备：

1、老师细心制作活动方案。

2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。

4、同学学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

5、邀请参与活动的老师。

6、布置好教室。

三、活动过程：

(一)导入：

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿

主持合：是您，我们尊敬的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

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主持乙：《感谢您，老师》主题班会现在开头。

(二)表演：

1、唱歌《每当我轻轻走过老师的窗前》。

主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，

唱一首歌送给我们最敬重的人：

主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。

主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽

瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小

组分角色)

3、礼赞。

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方

尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。

从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像

父母一样关怀我们的生