数学目标导引：正态分布.docxVIP

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2024-11-20 发布于内蒙古
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数学目标导引：正态分布.docx

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学必求其心得，业必贵于专精

2。4正态分布

一览众山小

三维目标

1.通过实例，借助于几何直观,认识正态分布曲线的特点以及曲线所表示的意义，会利用3σ原则解决简单问题。

2。通过高尔顿板试验及频率分布直方图认识正态曲线,体会由具体到抽象的方法,由正态曲线研究正态曲线的性质，体会数形结合的方法。

3.通过本节的学习，提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

学法指导

本节内容比较抽象，主要考点是正态分布的意义和主要性质.在学习前，要先复习频率分布直方图、频率分布折线图的概念、意义和作法。可以对照这些知识学习本节的正态曲线.回顾曲边梯形的面积公式（S=）的意义，根据这一知识研究正态分布的相关知识.同时要注意以下几点：一是要多研究正态分布的性质,能够正确计算有关概率值；二是要注意与现实的联系，特别是假设检验的基本思想。

诱学导入

材料:你使用的是号码锁吗？如果是，可一定要注意不能忘了开锁的密码啊，否则麻烦可就大了。

如果你忘记了开锁的密码,想试着拨一个数码就把锁打开,其概率仅有：=0。000001.这个概率是很小的,因此，你想一次就把锁打开几乎是不可能的.

现实生活中有不少这类发生的可能性很小的事情.我们称这类随机事件为小概率事件.一件事件发生的概率很小的话，那它在一次试验中几乎是不会发生的.数学上称这个结论为小概率原理.

一个小概率事件，不管其概率多么小，其值总是一个确定的正数。设其试验中出现事件A的概率为ξ，不管ξ＞0是如何的小，如果把此实验不断独立地重复下去，那么A必然会出现1次，从而也必然会出现任意多次.

问题:请你试着用数学中概率的相关知识解释一下“一个小概率事件，不管发生的概率ξ＞0是如何的小，如果把此实验不断独立地重复下去，那么A必然会出现1次，从而也必然会出现任意多次”.

导入:因为由提供的条件知，试验中出现事件A的概率为ξ，则第1次试验中A不出现的概率为1-ξ,前ｎ次A都不出现的概率为（1—ξ）n，因此，前ｎ次试验中A至少出现1次的概率为1—(1-ξ）n，当n→+∞时此概率趋于1。这表示A迟早出现1次的概率为1。出现A以后，把下次试验当作第1次，重复上述推理，可见A必然再次出现.如此继续，可见A必然出现任意多次。