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中学生学习方法不正确的三大表现

假如一个学生学习足够努力，成果却始终不见提高，就该从学习方法上找缘由了，可能是用了错误的学习方法。下面列出了三种错误的学习方法，希望每个中学生都能加以改正，学出效率，欢乐学习。??

01??

错误的学习方法——不会科学利用时间??

小编认为时间对每个人都是公允的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活支配得从从容容。而有的学生虽然忙劳碌碌，常常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不擅长挤时间，他们常常埋怨：每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己支配？还有的学生平常松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间而造成的。??

02??

错误的学习方法——不求甚解，死记硬背??

死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不须要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能许久记忆，当学习内容没有条理，或学生不情愿花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采纳死记硬背的方法。依靠这种方法的学生会说：谢天谢地，考试终于结束了。现在我可以把那些东西忘得一尘不染了。??

03??

错误的学习方法——不能形成学问结构??

学问结构是学问体系在学生头脑中的内化反映，也就是指学问经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的