2024年-人教版PEP小学英语三年级下册Unit Two My family A Lets check 第6课时教案.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

课时教案

课时进度

第＿4＿周第＿3＿课时（学期第＿12＿课时）

课题

Unit?Two?My?family??A?Letscheck

教学目标

通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度

通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

教学重点

Letscheck

教学难点

Let’scheck给图片标出正确顺序

课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

一热身、复习（Warm-up/Revision）1．复习已学单词

2.播放Let’schant（A）动画前，帮助学生理解歌谣大意，并教读歌谣3．学生跟着动画学唱歌谣，可用手打节奏

。

2.新课展示（Presentation）

放Starttoread部分的录音，学生画出正确的句子。做书上Let’scheck检查学习情况。

3.复习所学的单词及句型

进行对话练习4.课堂评价（Assessment）做活动手册上相应的练习。课外活动（Add-activities）将学会的国家名字说给家长听。5.播放Let’ssing学生听后反复跟唱

（1）教师出示图片，让学生人名，并大声读出。（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆

单词。（3）放A部分Let’schant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

6.Storytime（1）本故事表现的是Zip,Zoom斗智的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂，

板

书

设

计

Unit?Two?My?family??A?Letscheck

课

后

反

思