感恩节活动主题方案(3篇) .pdfVIP

感恩节活动主题方案

一、主题：学会感恩，共创和谐

二、目的：

推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学

生整体素质，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形

成，营造感恩生活的良好氛围。

三、时间：____年____月____日

四、地点：初一(4)班教室

五、具体项目安排

活动一：感恩传承你我，真情由心而生

感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，

才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和

国家。

感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为

他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激

关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力

量。

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为

他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激藐

视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你

该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

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内容：先演讲文章《学会感恩》，让学生对感恩有所了解，从而

彰显感恩之情。

活动二：算笔亲情账，感知父母恩

随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，消费物质观也不断

在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌

学、逃学等情绪，将学生的天职抛出脑外，完全不理会父母对他们的

期望，更完全不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法—认为家长

养育他们长大成人是天经地义的事。

内容：先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多

少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作

出自我评价。

再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作

出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。

最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能

回报父母。通过算账，体会父母苦心。

活动三：小品《不变的诺言谢谢你》

拥有“诚信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空;拥有

“诚信·感恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节;拥有“诚信·感

恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋，“诚信·感恩”对于我

们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过“诚信·感

恩”的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限“诚信·感恩”

需要我们去感受，去回报，去诚实为人。

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内容：由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色，将故

事中的寓意慢慢引出，让全体学生真正体会到“诚信·感恩”的重要

性，并能自觉做到“诚信·感恩”。

活动四：我是小小说书先生

内容：由学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生

从中得到启示。

活动五：“感恩”名言荟萃

在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因

我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出

现，我们开展这一收藏活动。

内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得

准确。

活动六：“感”语贴吧

感恩是生活中的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩

之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不

再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主

题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际

行动。最后以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。

六、活动用品

照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳(道具)

感恩节活动主题方案（二）

一、大活动名称

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happythanksgivingday!—“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我