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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
Module7Let’slookback
一、教材分析:
Module7主要复习前面六个Module学过的重要句型和单词。
二、学情分析:
经过一个学期的学习,前面很多单词和句型都已经忘记了,但由于复习时间有限,不可能每个细节都复习到。本课时主要是通过让孩子参与各种学习活动,在完成学习任务的过程中,复习这个学期学过的单词和句型。
一、教学内容:Module7Let’slookback
二、教学目标:
1.进一步熟练26个字母。
2.进一步熟练掌握这个学期的单词和句型。
3.能用所学单词和句型在活动中交流、对话。
三、教学重难点:
1.能正确使用所学句型。
四、教学准备:
课件,学生自备家庭照
五、教学过程:
(一)复习问候用语:
1、Freetalk:用问候用语Hello.Mynameis…/I’m…Thisis….Nicetomeetyou./Nicetomeet
you,too./进行师生交谈。
2、玩“击鼓传花”游戏:边传球,音乐停止,球在谁手里,谁就用问候用语与老师对话。
(二)复习形容词:
1、Let’schant:(Mothershort,fathertall,brotherbig,sistersmall…)
2、老师课件显示自己的家庭照,并给出介绍家庭人物的范文。
3、学生出示自己事先准备的家庭照,老师投影学生的家庭照,请学生介绍。
(三)复习字母:
1、SingtheABCsong
2、玩“开火车”游戏:从Aa数到Zz,轮到每个人都要做出夸张或搞笑的动作。
3、Jointhedots(书74页第3题的Game1)
(四)复习各类单词:
1、老师在黑板上以思维导图的方式,与学生一起把文具、玩具、形容词、身体部位、动物、家庭成员、学习用品单词进行归类。
2、Groupthewords(书75页第3题的Game2)
(五)复习句型:
1、Touchandguess(书75页第3题的Game3)
2、Askandanswer(书76页第3题的Game4)
3、Listenanddraw(书76页第3题的Game5)
(六)目标检测:做活动手册第41页第1、2题
(七)作业:做活动手册第44页第6题
六、板书设计:
Module7Let’slookback
body
body
七、教学反思:
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