高级中学地理教师资格考试面试试题及解答参考(2024年).docxVIP

2024年教师资格考试高级中学地理面试模拟试题(答案在后面)

一、结构化面试题（10题）

第一题

作为老师，你会如何正确处理这个情况？

第二题

题目：

“请分析一下影响人口迁移的主要因素，并结合实际案例说明。”

答案及解析：

第三题

请谈谈你对高中地理教学在培养学生核心素养方面的认识。

第四题

题目：“作为一名高中地理教师，你认为如何可以有效提升学生对地理糖醋的理解和兴趣？”

第五题

情景：作为一名高中地理教师，你发现课堂上学生对地理的空间感知能力较弱，难以理解一些地理概念，例如“地形叠加”、“地区类型”等抽象概念。

问题：请结合案例，简要分析造成学生空间感知能力薄弱的原因，并结合地理教学经验，提出至少两项具体的改进措施，帮助学生提高空间感知能力。

第六题

在一次校际会操比赛中，有的班级每次都把比赛列为优先级，结果优良成绩平平；另一个班级则不在乎比赛结果，有时成绩反而不错。你认为应如何改进？

第七题

情景：

老师，你正在带领学生学习地理课堂，学生提出这样两个问题：

1.地球表面为什么会出现沙漠、冰原、森林和草原等不同类型的地表覆盖？

2.物理地理和人文地理之间有什么关系？

题目：请你结合自身教学经验，用清晰简练的语言回答以上两个问题，并举例说明。

第八题

请对“教师要有终身学习的意识”进行评述，结合教师职业发展的实际情况，说明你对这句话的理解。

第九题

题目描述：

为了提高地理课堂的教学效果，许多教师都会在上课前对学生的学习情况进行预习指导。请你设计一项地理学科的预习指导活动，并说明为什么要进行这样的预习指导，以及预习指导活动对课堂教学的意义。

第十题

情景：

某地高校地理教师的专业课“河流”教材设计中，要求学生完成“分析河流形成条件和演变过程，并结合具体例子说明河流对人类社会的作用”的学习任务。

问题：

请你结合地形、地质等地理要素，介绍河流是如何形成和演变的，并谈谈河流对人类社会可能产生的积极和消极影响。

二、教案设计题（3题）

第一题

教案设计题

一、背景分析：本题考查教师对于全球化背景下地理知识与技能的传授能力以及课堂授课方法的灵活应用能力。本题目的是检验教师是否能够将全球化与地理知识紧密结合，并通过有效的教学设计传达给学生。

请设计一个课程片段，讲解全球化对中学地理教学的影响，结合具体的案例分析，学生能够理解全球化背景下地理知识的重要性及现实意义。

第二题

题目要求：

情景：在高级中学地理教学中，教师需要设计一个关于“大气湿度的测量”的教学活动。

教学目标：

1.学生能够理解大气湿度的定义及其重要性。

2.学生能够掌握大气湿度的测量方法。

3.学生能够运用所学知识解释日常生活中遇到的大气湿度相关现象。

教学内容：

大气湿度的测量方法和仪器。

教学建议：

1.结合多媒体资源，播放相关教学视频，帮助学生理解和记忆大气湿度的概念和测量方法。

2.设置小组讨论环节，让学生分享和讨论日常生活中大气湿度对环境影响的具体例子。

3.组织一个小型实验，让学生亲自动手操作干湿球温度计，通过实验来体验和理解大气湿度测量的实际操作。

请根据以上信息，设计一个教案。

第三题

情境：

学生：高二地理

主题：人口与经济发展

时间：45分钟

请设计一个以“人口与经济发展”为主题，适合学生进行探究学习的高中地理课堂活动设计方案。您需要包含以下内容：

1.阐述你的教学目标和核心思想；

2.描述课堂活动的设计与流程，包括组队合作、活动内容、时间安排等；

3.解释评价学生学习效果的方法。

2024年教师资格考试高级中学地理面试模拟试题及解答参考

一、结构化面试题（10题）

第一题

作为老师，你会如何正确处理这个情况？

答案与解析：

回答这个问题需要对学生的提问进行认真核实，同时展现出教育者的智慧和耐心。

首先，对于学生的积极参与和提出的具体问题，应该保持开放和欢迎的态度。回答学生的问题显示教师愿意倾听和接纳学生不同的观点和见解。

接着，针对学生的问题，老师可以采取以下几步来处理：

1.肯定学生兴趣：“谢谢你的提问，对于咱们城市有着这样的情况你确实非常了解。我认为你有更多的实地观察和研究确实对地理知识的掌握会更加深度。”

2.反馈问题的正确性：“我能感觉到你就是那闹海潮中的‘活地图’，你对我们城市情况的观察和分析确实非常到位。”

3.合适的引导和补充知识：“实际上，在地理课堂上，我们学习的是普遍适用的知识和原理。对于具体城市的情况，我们那门课程《城市地理学》会给大家讲解。你也可以在学习这门课后，再深入探讨这个城市的山水风物。”

4.鼓励探究和多元化学习：“非常鼓励你发掘并分享你的地理知识，也许将来我们地区甚至我们的学校能开设关于城市地理的社团活动，你也许可以成为其中的骨干，带领同学们一起进步！”

5.适时提问：“你对这城市资讯这么丰富，一定是观察力极佳，有