四年级语文下册第五单元习作：游____第2课时教案新人教版.docVIP

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习作：游____

1．培育学生参加沟通的意识。

2．引导学生进行习作评改，从中学到评改的方法。

3．再次感受、体验并驾驭游记的最基本的习作要点。

一、谈话导入

上节课，同学们已经用笔记录下了自己巡游中的所见所闻，表达了自己的思想感情。

二、老师引导学生互评

这节课，我们将进行作文讲评。我们对自己的文章进行了修改，老师把大家的习作分成了A、B两类，首先同桌共同来一起评A类，然后我们再共同评B类。

1．第一步，回忆本次习作要求。

本次习作要求是写一篇游记，那么一篇游记最基本的要求是什么呢？(多媒体出示习作要求)

2．依据习作要求进行互评。(多媒体出示评改导航)