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思政骨干教师的培训总结（19篇）

思政骨干教师的培训总结（精选19篇）

思政骨干教师的培训总结篇1

本学期，我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，

以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与

实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了

为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和

新的教育教学理念等各方面培训工作以及对教师技能提升进行了

培训，取得了良好的培训效果，现总结如下：

一、主要工作进展与成效

（一）、以教师基本功为出发点，开展生动健康的心理、正确

的教育思想、一定的文化素质和熟练的技能技巧提升

（二）、积极响应《教师素质年实施方案》，不断探索开拓新

路，全面培养注重实效形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园

教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，是高素质的

幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。

二、重视园本培训的理论学习，教师在学习中成长。

（一）通过园本教研，组织教师阅读各类教育类书籍，写业

务政治笔记，让教师成长于学习之中，使教师不断更新知识量，

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拓宽知识面，转变传统的课程观念，逐步提高自身专业素养，以

适应素质教育的需要。在施教的同时，为自己不断积累知识和才

能，不断地提升自身的价值和品味。力争通过培训使教师成为研

究型的教师。

（二）组织教师自评、互评，通过积极组织安排园内园外业

务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理

论知识的学习和技能训练，加强其它技能锻炼：通过自弹自唱培

训、教学活动设计培训、教师讲故事培训、简笔画培训、钢琴培

训、舞蹈培训本学期幼儿园环境创设比赛、等提高教师技能活动，

以提高教师对自身技能的重视和再修炼。采取走出去、请进来的

方式加强教师学习，全体教师去店头、河西、县幼儿园教师全员

培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识，

对教师业务技能培训，并跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽

快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干教师的专业

素质、研究和解决问题的能力。

二、积累经验，反思不足，努力实现培训工作课程化

通过一学期的培训，教师们都结合自己的教学实际撰写了内

容不尽相同的反思随笔等，并在课题研究中自己设计了许多教案，

以便为今后走向“科研型”教师的角色奠定了基础。使本期园本

培训收到一定预期的培训效果。职业技能培训总结但我们知道我

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们课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些

应急工作之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上

还有待于我们进一步思考，在课程实施中，大部分教师的水平处

于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱；教师在进行教学

活动实践之后，反思的能力欠缺，常常不知道该如何反思自己的

教学行为。

在集体教学活动的开展中，教师对领导听课以及不同层面的

公开活动准备比较充分，但在平时的教学活动中，有应付过关、

盲目随意的现象。

教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断

探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不

止的思想。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管

理，激励教师不断学习进取，克服困难，提高综合能力，促进幼

儿园特色的持续发展。虽然，我园园本培训已经取得了以上一些

成效，但也存在一些不足之处。如，一些较优秀的经验也未能得

到及时总结，使之上升到理论的高度。

今后，要多加强与姐妹园的合作与交流，在培训的形式、内

容、方式、方法、制度、管理方面进行继续探究，争取使我园园本

培训工作做得更科学、有效。

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在这为期一个月的远程培训学习中，我每天都过的很充实而

且愉快，看简报，发评论，做作业，看各位老师们的作业、研修文

章、评论以及参与评论，不断地为别人的评论而叫好，不断地为

同仁们的教学故事而感动，使我受益匪浅，感触良多。故将这次

培训的心得体会总结如下：

一、通过培训使我增长了见识

看着参加培训的教师们都在努力地学习