部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册,带答案) .pdfVIP

部编版语文八年级上册古诗文理解性默写

(全册,带答案)

七）《龟虽寿》（XXX）

1.XXX在《龟虽寿》中用神龟和腾蛇的比喻，表达了人

的寿命有限，生命短暂的思想。他用比喻来说明自然规律不受

人的意志支配。

2.诗中最能体现XXX激昂情感的句子是以比喻的手法表

达年老而壮志犹存的思想。

3.作者认为只要发挥主观能动性，顺应自然，始终保持乐

观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排。

八）《赠从弟（其二）》（XXX）

1.XXX在《赠从弟》中用XXX和XXX的比喻，突出了

松柏能够挺立风中而不倒的特点，与XXX的诗中“大雪压青

松，青松挺且直”的意境相似。

2.诗中最能够赞颂松柏坚贞不变的句子是集中表现了松柏

经受严寒而不凋的特点。

3.《赠从弟》中通过一问一答的手法，揭示了松柏耐寒不

凋、坚贞不变的本性。

九）《梁甫行》（XXX）

1.《梁甫行》一诗中突出了边海人民生存环境的恶劣，表

现了作者对下层人民的同情。

2.诗中描述海边人民在荒野草丛林木中生活的句子，表现

了作者对下层人民的同情之情。

3.《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活

方式。

4.通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境

的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。

十）《饮酒（其五）》（XXX）

1.XXX在《饮酒》中表达了他决意摆脱尘世的干扰，过

闲适恬静的生活的思想。

2.诗中表现了XXX不与世俗同流合污的思想。

3.XXX在《饮酒》中表现了怡然自得、恬淡闲适、热爱

自然、旷达胸襟的思想。

4.XXX在《饮酒》中表明了自己本想说明白，却又不可

言传的思想。

十一）《春望》（XXX）

1.XXX在《春望》中写出了长安春日满目凄凉的景象，

表现出他忧国伤时的情感。

2.诗中表明了诗人移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发

内心伤感，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之

情。

3.诗中写出战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人

们共同感受的情感。

4.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的情感。

十二）《雁门太守行》（XXX）

1.诗中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气

氛和危急情形，以及城内将士披坚执锐，严阵以待的情形。

2.诗中抒发了XXX誓死报国忠心的思想。

1、古诗十九首中的《庭中有奇树》描绘了一棵奇异的树，

表现了诗人对自然的敬畏和赞美之情的句子是：不知仙客何方，

应在此树中。

2、通过对树的描写，表现出诗人对于自然美的追求和向

往的诗句是：万籁此俱寂，惟闻钟磬声。

3、以对比手法，突出了树的独特之处，表现出诗人对于

自然奇妙之处的赞叹之情的句子是：不觉碧山暮，秋云暗几重。

4、通过对树的描写，表现出诗人对于自然生命力的感悟

和敬畏之情的诗句是：天地一树中，万古如长夜。

1.《庭中有奇树》描写了春日繁花盛开的美景，其中的一

句是：“庭中有奇树，绿叶发华滋。”

2.诗歌主旨是以花寄情，表达对远行人的思念。其中的一

句是：“攀条折其荣，将以遗所思。”

3.描述女子手中拿着花却无法相赠的痛苦的句子是：“馨

香盈怀袖，路远莫致之。”

4.诗中表达了主人公无可奈何、自我宽慰的情绪，点明全

诗主题的句子是：“此物何足贵？但感别经时。”

5.XXX的《龟虽寿》用神龟和腾蛇的比喻来慨叹生命短

暂的诗句是：“神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。”

6.诗歌表达了诗人年老而志未衰的情感，其中的一句是：

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”

7.作者认为只要发挥主观能动性，始终保持乐观的精神，

就能延年益寿。其中的一句是：“盈缩之期，不但在天。养怡

之福，可得永年。”

8.XXX的《赠从弟》中以XXX和XXX的刚劲来表现松

柏的坚贞不屈。其中的一句是：“风声一何盛，松枝一何劲。”

9.诗歌集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。