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《机械》课程教学设计方案

教务处教学管理科2006年10月24日文章浏览次数：5

责任教师联系方式：齐宏

资料来源：中央广播电视大学

一．课程基本说明1.课程的对象《机械》是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科计算机绘图的一门专业基础课程。2.学时、学分、开设情况本课程共72学时，4学分，开设一学期。3.课程的基本特点本门课是一门理论性与实践性都较强的综合性专业课，涉与的知识面广。在学习过程中，要综合运用基础理论，通过习题、实训等环节，获得机械技术的基本理论和基础知识；掌握系统硬件配置的一般原则；熟悉系统常用软件的开发方法；锻炼培养解决实际问题的能力，具有进行系统规划与实施的初步能力。4.与其它相关课程的衔接分工学习本课程应具备基础、机械制造等专业基础课的基本知识。同时，本课程也为后续的专业课程打下基础。为避免重复遗漏，作以下界定：课程安排在计算机绘图与C语言程序设计课程后进行。二．课程的内容体系与教学要求课程重点阐述系统的组成与其软件开发技术，初步了解系统的集成概念，具有进行系统规划与实施的初步能力。1.课程的基本内容课程的基本内容：系统组成与其软硬件、软件基础、系统开发技术、数控技术、计算机辅助工艺规程设计、集成和技术、系统规划与实施。2.各部分内容之间的关系，课程的主线围绕机械系统展开，介绍相关的理论、方法是本课程的主线。3.各主要知识点在教学上的要求机械概论教学要求：了解机械系统的概论与学习本课程的意义和方法。系统组成与其软硬件：重点掌握系统的组成结构与工作方式，系统软硬件配置的选择原则，熟悉系统软件。软件基础本章重点掌握数据库的建立和使用，以与软件工程基本概念，要求学生熟悉数据库的建立过程与在程序中的应用方法，了解软件工程基本概念。其它一般了解。系统开发技术本章要求学生掌握下拉菜单、图标菜单开发技术，编程方法，熟悉对话框设计，了解系统二次开发技术。数控技术本章重点掌握数控的基本概念，了解计算机数控。计算机辅助工艺规程设计本章了解成组技术、的工作原理以与派生法系统。集成和技术本章重点掌握集成系统的组成与集成的概念，了解技术。系统规划与实施本章重点掌握系统的规划方法和步骤，了解系统的管理体制。各部分教学进程安排：其中上机实验22学时，其它学时28。

教学内容

课内学时

电视学时

上机实验学时

其它

绪论

1

1

系统组成与其软硬件

4

2

2

软件基础

10

5

2

3

系统开发技术

28

8

20

数控技术

6

1

5

计算机辅助工艺规程设计

6

1

5

集成和技术

8

2

6

系统规划与实施

9

2

7

合计

72

22

22

28

4.课程教学要求的层次与考试课程的教学内容按掌握、熟悉、了解三个层次要求,上机实验内容按熟练，学会，了解三个层次要求。本课程考试采用闭卷考试方法，时间为2小时。考试成绩与完成五个上机实验（以是否获得实验指导教师的书面认可为依据）两项内容为考查学生获得学分与否的依据，上机实验占总成绩的20%。学生考试成绩与格并且完成上机实验，即可获得本课程的学分，否则不能获得本课程的学分。考试内容的要求：掌握的层次55~60%,熟悉的层次30~35%。了解的层次10~15%三．课程的教学媒体说明1.教学媒体的数量、内容

文字教材：采用单忠臣主编《机械》。该教材充分体现以“学生学习为中心”的现代教育理想，加强“导学”、“助学”功能，深入浅出，循序渐进，适应开放教育试点学员自学的需要。

课程：由单忠臣老师主讲，共计8单元，强调课程内容的系统性，并通过例题的讲解，提高学生分析和解决问题的能力。以上教学媒体发挥各自优势，取长补短，形成互补的较完善的综合性教材体系。2.在教学中的作用文字教材是学生学习的主要媒体。按照学生远程学习的规律与本课程的特点，文字教材采用主辅合一式编排。在版式安排与工艺设计上充分考虑自学、导学、助学的功能。课程是本课程学习的强化媒体，是文字教材的重要补充。3.教学辅助手段根据中央电大开放式教育特点和条件，采用下列教学辅助手段，加强教学双方的沟通和联系。(1)网上答疑：利用中央广播电视大学电大在线，机械课程主持和主讲教师直接与各地电大的教师和学生进行联系，介绍情况、答疑解难。网址：．．．。(2)批改作业：由各省、市电大组织当地辅导教师安排时间对学员进行定期教学辅导，收交和批改作业。(3)电话答疑：由机械课程主持教师在每周固定时间安排电话答疑。(4)网上辅导：网上教学资源，主要是为学生的自主学习提供一个平台，讲重点、讲难点