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学校垃圾及污水处置制度

第一章总则

为加强学校垃圾及污水的管理与处置，保障校园环境的清洁和师生的身体健康，依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《中华人民共和国水污染防治法》及相关政策法规，特制定本制度。本制度旨在规范学校垃圾和污水的处理流程，确保其符合国家和地方的环保标准，促进可持续发展。

第二章制度目标

1.保护环境：有效减少校园内垃圾和污水对环境的污染，维护生态平衡。

2.提高意识：增强师生的环保意识，培养良好的垃圾分类和污水处理习惯。

3.规范流程：建立明确的垃圾和污水处理流程，提高管理效率，确保处理合规。

4.责任分明：明确各部门在垃圾及污水处置中的责任，确保制度的有效执行。

第三章适用范围

本制度适用于学校内所有教职员工、学生以及其他在校人员，涵盖校园内产生的各类垃圾（包括生活垃圾、可回收物、危险废物等）及污水（包括生活污水、实验室废水等）的管理和处置。

第四章管理规范

第四节垃圾管理

1.垃圾分类：学校应设立垃圾分类投放点，按照可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾进行分类投放。

-可回收物：纸类、塑料瓶、金属罐等。

-厨余垃圾：剩饭剩菜、果皮等。

-有害垃圾：电池、灯管、药品等。

-其他垃圾：无法分类的生活垃圾。

2.垃圾收集：每周定期由后勤部门负责各投放点的垃圾收集，不得随意丢弃垃圾。

3.垃圾处理：收集后的垃圾由后勤部门负责转运至指定的垃圾处理站，确保处理过程符合环保规定。

4.教育宣传：定期开展垃圾分类和环保知识的宣传教育活动，提高师生的参与度和责任感。

第五节污水管理

1.污水分类：学校应根据污水的性质，将污水分为生活污水和实验室废水，分别处理。

-生活污水：来自洗涤、生活用水等。

-实验室废水：含有化学品、重金属等的废水。

2.污水收集：生活污水应通过专用管道汇入污水处理设施，实验室废水由实验室自行收集，定期交由环保部门处理。

3.污水处理：学校应配备污水处理设备，确保生活污水在排放前经过处理，达到国家排放标准。

4.监测与记录：定期对污水的排放水质进行监测和记录，确保符合国家和地方的水污染防治法规。

第五章操作流程

第六节垃圾处置流程

1.垃圾分类投放：师生在日常生活中，依据分类标准将垃圾投入相应的垃圾桶。

2.垃圾收集：后勤部门定期对各垃圾投放点进行清理，并将垃圾运送至临时存放点。

3.垃圾运输：将垃圾定期运送至垃圾处理站，确保运输过程中密闭、不泄漏。

4.垃圾处理：垃圾处理站根据相关法规进行垃圾处理，确保环保。

第七节污水处置流程

1.污水收集：生活污水自动流入污水处理设施，实验室废水由实验室负责收集。

2.污水处理：污水处理设施定期进行维护，确保其正常运转。

3.污水排放：经过处理的污水定期进行水质检测，符合标准后方可排放。

4.记录与报告：污水处理过程中的数据记录和报告由环保部门负责，确保信息透明。

第六章监督机制

1.监督小组：成立由校领导、后勤部门、环保部门及师生代表组成的监督小组，负责制度的实施与监督。

2.定期检查：监督小组应定期对垃圾及污水处置情况进行检查，确保各项措施落到实处。

3.反馈机制：设立反馈渠道，鼓励师生对垃圾和污水处理提出意见和建议，及时改进管理措施。

4.评估与改进：每学期进行一次制度评估，发现问题及时改进，确保制度的有效性与适应性。

附则

1.解释权：本制度的解释权归学校环保委员会。

2.实施日期：本制度自发布之日起实施。

3.修订流程：制度的修订需经监督小组讨论通过，并报校领导批准。

4.附加条款：如遇国家及地方相关法律法规变更，应依据新的法律法规进行调整。

通过本制度的实施，我们希望能够进一步提升学校的环境管理水平，为师生创造一个更加优美、健康的校园环境。