数学学科活动方案 .pdfVIP

数学学科活动方案

数学学科活动方案1

一、指导思想

通过开展赛课活动，以提高教师素质为根本，教学质量在课堂、

教师成长在课堂为活动宗旨，坚持立足岗位，有机整合，突出重点，

实在有效，力求特色的原则，扎实有序开展赛课活动，促进我校教

师的专业和个性的发展，提高教育教学质量。

二、活动目标

聚焦课堂，凸显特色，推进高效课堂实践，同时提高每个年段

的.团队的合作意识，提高教师的业务知识。

三、活动主题

落实学习目标。

根据学生的实际情况、整册教材目标体系以及单元目标设置学

习目标，课堂学习过程围绕学习目标展开，把学习目标落到实处。

四、赛课评委

待定，参赛教师不担任评委。

五、赛课对象及要求

1、中心本部的一至三年级的数学教师，教学点的学校派一个教

师参赛即可，同年段成员必须协助备课。授课内容：必须是新课内

容。

2、参赛老师于赛课的前一天上交授课导学案，一式五份。

3、数学组组长撰写赛课简报

第1页共15页

4、数学教研员撰写活动小结。

六、赛课时间

初定4月12日下午(黄江平、陈克玮、黄开民)、4月19日下

午（王文雄、陈津花）、4月26日下午（教学点的两位老师）。

请各年级段的数学老师(教学点的负责人)商讨确定参赛老师，

并组织组内成员进行备课。

七、评分要求

课堂教学评分占50%，学生测评占50%

八、奖项设置

本次比赛评出一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖3名，三

等奖3名。

数学学科活动方案2

一、指导思想：

为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，让学生充分感受数

学魅力，培养学生学习数学的兴趣，全面提高学生的数学文化素养，

提高学生学习数学的能力。同时增强教师的`课改意识，进一步推进

我校的以“数学小课题研究”为主体的数学教学研究与改革，促进

每位数学教师课堂教学能力的提高，让全体教师在浓郁的数学氛围

中共同进步，小学数学高年级教研组组织本组全体老师和学生开展

本次学科周活动。

二、活动时间：

20xx年12月1日-12日（第14周、第15周）

三、具体活动安排：

第2页共15页

（一）课堂展示

课题

教师

上课时间

上课

地点

《求比一个数多或少百分之几的数》（导学案）

林鹏昊

12.10

第2节

6.5

《笔算除法》（小课题）

赵振宇

12.11

第1节

4.6

《多边形的面积》（小课题）

费云华

12月11

第2节

5.5

第3页共15页

（二）数学沙龙

时间：12月11日下午

地点：四年级六班

参加人员：全体高数数组教师，邀请领导参加

沙龙议题：

（1）展示课交流研讨；

（2）弗赖登塔尔数学教育思想在教学实践中的运用交流。

（3）数学学科周活动总结及颁奖。

（三）学生特色活动

参加对象：四、五、六年级全体学生

活动一：优秀作业展评（负责人：陈慧慧）

展评作业种类数学练习册

优秀标准

1、作业格式规范、书写认真工整、无乱撕乱画现象。

2、作业批改及时，及时更正。

3、作业保持洁净，习惯良好。

4、作业批改正确，无错改漏改。

展评方式：

1、各班组织初评，每班评出10名学生的优秀作业参评。

2、组织教师及学生对每班选送的优秀作业进行评比，评出各年

级“书写最工整、纸面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前40

名优秀作业，统一摆放进行展览，各班组织学生参观学习优秀作业。

第4页共15页

展评时间：12月4日尚恒楼