小学数学叙事教学论文.docx

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小学数学叙事教学论文

第一部分：背景与意义

一、背景

随着我国教育改革的不断深入，小学数学课程也在逐步从传统的知识传授型教学向更加注重学生能力培养的素质教育转变。在这一背景下，叙事教学作为一种新兴的教学方法，被越来越多的教育工作者引入到小学数学教学中。叙事教学强调将知识点融入生动、具体的情境中，通过故事化的方式激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。

二、意义

1.提高学生的学习兴趣：通过叙事教学，将抽象的数学知识具体化、生动化，激发学生的学习兴趣，降低学习难度。

2.培养学生的思维能力：叙事教学鼓励学生从多角度、多维度思考问题，培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维。

3.提升学生的

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