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老师教育故事演讲稿4篇

每一个老师都有自己教育的故事，这些故事里边有刚当老师的兴奋和压力，也有成长后对于

教育的深入理解。以下是老师教育故事演讲稿，欢迎阅读。

老师教育故事演讲稿1

XXX是我们班级中一个学习成绩优秀，很少让老师操心的孩子，很多时候，她都是被小朋友

当做学习典范的。但是这个学期的下半学期，她犯了一个比较严重的错误〔我和她承诺过，

为她保密，错误既然已经过去，就不提了〕，很少有被老师批评经历的她在办公室哭了很久，

在她出办公室的时候，我要求她完成一件事情：要自己和父母讲清楚事情的起因经过，并且

成认自己的错误，要比老师先说。

我当时的想法是：她是一个比较懂事的学生，因此在道德品质上，我要对她提出相应比较高

的要求。我本来可以打直接告诉她父母，但是，那就是“告状〞，是我不太喜欢的教育方

法，我希望她能自己英勇成认错误。

第二天一大早，我就找她询问，可是结果让我很绝望，她并没有坦诚自己的错误，反而用另

外一个谎话来掩饰。因为要上课了，我没有与她细谈。到了午间休息的时候，我与她开场了

第二次的对话：“你已经知道犯了一个错误了，为什么没有和爸爸妈妈成认呢？〞

她不说话，眼睛都不敢看着我。

“我知道你一直很优秀，对自己要求也很高，但是，人都有犯错误的时候，老师有的时候也

会错呢。有错误只要改正，就是一个进步！〞

“老师，我会改正的！我保证！〞她斩钉截铁地说到。

“我相信你一定能改！那么，回家和爸爸妈妈好好说说，可以吗？〞

“我怕……〞她的声音几乎轻不可闻。

我一下明白了，原来我光临着要求她去做一些事情，却忘记考虑，对于一个才小学一级的孩

子来说，确实有许多的担忧：父母对她期望那么高，会不会因为这件事情责罚她呢？假如她

坦白错误换来的是一顿批评，那么，这样的结果就不是我想要的了。

那好“，这样吧，你还是和爸爸妈妈坦白错误，我来做好你爸爸妈妈的工作。你相信我，只

要你英勇说出自己的错误，爸爸妈妈是绝对不会怪你的……〞

本想打个先和他父母做一下思想工作的，但是一个下午的繁忙，我居然忘记了。放没多

久，就接到了琳的父母打来的，的那头，她的父亲向我求证了事情的真实性，他说没

有想到女儿会说谎，但是相信她会改的。她的母亲很是生气，我和她交换了很多关于家教的

意见，在挂上之前，她容许我，和女儿好好说，而不去责罚她。

事情到此为止比较圆满的解决了。第二天早晨，我肯定了琳成认错误的勇气，并且问她有什

么感觉，她答复我：“如今感觉轻松多了。〞坦白了自己的错误，她脸上的笑容又开场灿烂

了。

让孩子自己成认错误，也许这样会花比较多的时间，但是我坚信，只有当他们能自己坦白自

己的错误，并且英勇面对的时候，他们才能改正。

老师教育故事演讲稿2

在这充满朝气的季节里，在这美丽迷人的校园，谢谢陈老师及在坐的各位指导给我们一个这

样展示的时机。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是贵在参与。

我演讲的题目是?赏识创造奇迹?。

站在这演讲台上，我的内心充满了惭愧，八年的教学生涯，留存在我记忆深处的不是辉煌的

成就，而是数不胜数的缺憾。一次失控的情绪，一场失败的说教，一堂低效的课，都能在我

心里落下阴影。在教育教学上一路走来，拾起点点滴滴的收获，才发现教育成功的机密不是

惩罚和说教，而是真诚地去赏识每一个孩子。今天我想跟大家说说我班上学期刚转来的一个

孩子，他叫吴铭，男孩儿，十岁，没有见过他的父亲和母亲，父亲再娶，母亲再嫁把年幼的

他扔给了年迈的爷爷奶奶。他不仅自卑、胆大，还存在很多不良的学习习惯，比方：上课，

无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜

欢动手动脚；作业不做，即使做了，也未做完，书写相当潦草，有一定的破坏性，记得他刚

来我班时做值日，连着三天弄坏了我三把新拖布……

每天不是科任老师就是学生向我告状。刚开场，我是反复批评说教，打叫家长，可是一

点效果都没有。心想真是“不可雕的朽木也〞我决定放弃。一次偶尔的时机，我聆听了一位

专家的讲座，在我心里引起了很大的震撼！假设“我是孩子，假设是我的孩子〞假如你放弃“

一个学生，就全班而言是几非常之一，就全校而言更是几千分之一，但是对于一个家庭而言，

你放弃的却是百分之百啊！〞是的，我不该放弃，也不能放弃。身为班主任，不能因为一点

困难就退缩，我内心一横：不转化你，誓不罢休。第二天，他照旧没