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大学生学期学习计划

大学生学期学习计划5篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑

战，该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大

的作用呢？下面是小编精心整理的大学生学期学习计划5篇，希望能

够帮助到大家。

大学生学期学习计划篇1

20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一

半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清

楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。

我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管

理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的

专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，

职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行

政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如

国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少

到1个班，依我的推测，xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专

业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗

位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸

易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散

性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；

劣势：专业性不强，竞争力较弱。

所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才

是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识

和对应性强的技能。

作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人

的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、

公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课

程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重

要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工

作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本

本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一

项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型

和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理

遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法

来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等

级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴

合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地

察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现

时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的

目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展

兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类

实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就

业的技能使用和发挥。

学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，

现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东

西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种

分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够

强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提

供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润

为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，

没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程

中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提

供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理

的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知

识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎

么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情

况。

大学生学期学习计划篇2

转眼间我的大学生活已经过去了四分之一，犹记刚刚报到时的羞

涩和傻气，怀念骄阳下军训时的无奈、辛苦和幸福。忆起基础部面试

时，夹杂着畏缩的刚强，还有初入校园时的欣慰和感动，心中有太多

的感慨。

我觉得读大学，应该掌握七项学习：学好自修之道、基本知识、

实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为人处事。要从思考中

确立自我，从学习中寻求真理，从交流中锻炼表达，从交友中品味成

熟，从实践中懂得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。