部编教材人教版八年级上册第11课《与朱元思书》课时训练 .pdfVIP

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部编教材人教版八年级上册第

11课《与朱元思书》课时训练

11与朱元思书

一、积累与运用

1.为下列加点字注音。

缥碧()轩邈()泠泠

...

()千转不穷()

鸢飞()戾天()经纶

...

()窥谷()

..

2.解释下列句中的词语:

风烟俱净()一百许里()

..

猛浪若奔()

横柯上蔽()经纶世务者()

...

鸢飞戾天者()

3.指出下列各句中有通假字的一项是()

A.风烟俱净,天山共色。

B.奇山异水,天下独绝。

C.蝉则千转不穷

D.疏条交映,有时见日。

4.下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和

用法相同的一项是()

A.奇山异水,天下独绝B.佛

第2页

印绝类弥勒

C.至于夏水襄陵,沿溯阻绝D.空

谷传响,哀转久绝

5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是

()

A.急湍/甚箭,猛浪/若奔。B.疏条/交映,

有时/见日。

C.经纶/世务者,窥谷忘/反。D.泉水/激石,

泠泠/作响。

6.下列说法不正确的一项是()

A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春

江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的

心态。

B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐

庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。

C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过

对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水

的特色。

D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中

的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹

景象。

7.根据课文内容默写

第3页

(1)富阳至桐庐之间的山光水色的总特征

是:。

(2)写江上放舟自由情态的句子

是:。

(3写富春江水清澈的

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