2024年社会工作者《中级社会工作实务》新旧教材对比.pdfVIP

2024社会工作者·新旧教材对比

2024社会工作者考试-新旧教材变化对比

中级《社会工作实务》

我们教研团队对2023年和2024年社会工作者教材进行了详细的对比，今年中级《社会工作

实务》教材有所变化，主要集中在第二、三、四、五、六章。整体变化部分不多，具体如下：

第二章社会工作实务的通用过程

2023年2024年

通过接案这样一个服务过程，社会工作者与前来求助的潜在服

通过接案这样一个服务过程，社会工作

务对象进行接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象的开

者与前来求助的潜在服务对象进行接

始。因此，成功的接案是专业助人活动的前提。

触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务

删除

对象，通过沟通达成共同解决问题的初

歩协议并接受服务过程的开始。因此，

成功的接案是专业助人活动的前提。

面谈场所的安排

面谈场所的安排面谈是为了实现助人目标而进行的，是一种特殊的沟通形式和

面谈是为了实现助人目标而进行的，是一种特殊的谈话方式，主要目的在于借此会谈双方交换经验和

一种特殊的沟通形式和一种特殊的谈话看法，表达态度和意愿，因此，不但内容的选择要注重助人目

方式，主要目的在于借此会谈双方交换标的实现，在面谈场所的安排方面也要进行精细设计和准备，

修改经验和看法，表达态度和意愿，因此，为商谈顺利进行创造条件。

不但内容的选择要注重助人目标的实

现，而且要在面谈场所的安排方面进行

精细设计和准备，以便为面谈顺利进行

创造条件。

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2024社会工作者·新旧教材对比

第三章儿童社会工作

2023年2024年

儿童是一个社会发展进步的基础儿童是一个社会发展进步的基础

任何一个社会的发展和进步都离不开儿童的任何一个社会的发展和进步都离不开儿童的发展和进步，

新增发展和进步，“少年智则国智，少年富则国富，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独

少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。

则国进步”。

儿童保护的问题儿童保护的问题

儿童保护是指保护儿童免遭忽视、虐待、剥削儿童保护是指保护儿童免遭忽视、虐待、剥削和暴力等行

和暴力等的权利侵害。儿童的保护问题则指针为的的侵害。儿童的保护问题则指针对儿童的被忽视、虐

对儿童的忽视、虐待、剥削和暴力等侵害行为待、剥削和暴力等侵害行为或者事件而采取的保护措施。

或者事件。

一、促进儿童健康成长一、得到基本的养育和照料

（二）补充和改善家庭监护状况（二）纠正和改善家庭亲职能力

儿童收养服务是指社会工作者运用专业的知儿童收养服务是指社会工作者运用专业的知识、方法为失

识、方法为失去家庭监护的儿童（如孤儿）在去家庭监护的儿童（如孤儿）在潜在的收养家庭中选择一

潜在的收养家庭中选择一个最适合的家庭，以个最适合