3.1自然资源的基本特征课件.pptxVIP

——第三章——中国的自然资源

◎你能说出可再生资源和非可再生资源的区别吗？◎我国的土地资源有什么特点？◎你知道我国为什么要实行最严格的耕地保护制度吗？◎你知道我国水资源时空分布特点吗？◎你能说出我国主要的水资源调配工程吗？◎你能说出我国内流河、外流河的分布特点吗？◎你知道如何节约用水吗？内蒙古呼伦贝尔大草原

第一节自然资源的基本特征

课程标准运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。

▋学习目标1.了解自然资源的概念及分类。2.举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。3.了解我国自然资源总量丰富、人均不足且破坏严重的国情现状。4.树立节约和保护自然资源的行为意识。

0103总量丰富，人均不足目录再生资源与非可再生资源011目录ONTENTS

秋凉了,八年级二班的几个同学在谈论着热水器洗澡方便舒适。杨柳同学说:“五年前我家就安了燃气热水器,家里装的管道天然气,即插即用,很方便,价格也实惠。”家住南洲镇河花村的张明同学说:“我家三年前建了一个沼气池,去年安装了沼气热水器,不用花钱去买气。”李华同学说:“上个月我家安了太阳能热水器,既不要买气,也不要建沼气池。”这三个同学所提到的天然气、沼气、太阳能,哪些是自然资源?说说你的理由。问题导入

可再生资源与非可再生资源Renewableresourcesandnon-renewableresourcesPart01

▊自然资源的概念及其属性NaturalResourcesandtheirattributes-01概念：自然资源是指直接能从自然界中获得并用于生产和生活的物质与能量。属性：作为自然资源必须能直接从自然界中获得，即自然资源必须具备“自然属性”。作为自然资源必须能用于生产和生活，即必须具备“经济属性”，亦即对人类“有用”。

常见自然资源森林资源水、水能资源气候资源矿产资源土地资源

思考：甘蔗、铁矿石、小麦、闪电四种物质或能量是不是自然资源？铁矿石是自然资源，而闪电虽然存在于自然界中，但在目前科技条件下，人类不能直接加以利用，即它只具备了“自然属性”，而不具备“经济属性”，所以它不是自然资源。甘蔗、小麦当然对人类有用，具备了“经济属性”，但不是从自然界中直接获得的，而是经过了人类的培育和加工，故不是自然资源。因此，判断某种物质是否为自然资源，只要看它是否同时具备了“自然”“经济”两种属性。

▊自然资源的作用Theroleofnaturalresources-02人类的生产和生活离不开自然界中的物质和能量。农业生产需要土地、阳光、水等；冶炼钢铁，需要开采铁矿；电灯照明、开动机器，需要煤、石油或水能等作动力；建筑房屋，所用的水泥是用石灰石烧制而成的；就连我们学习所用的纸张和木杆铅笔，也需要用木材作原料。

▊自然资源的分类Classificationofnaturalresources-03自然资源分为可再生资源和非可再生资源。土地、阳光、森林、水和水能等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为可再生资源。煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源

可循环使用的土地资源●水稻收割后，在耕地上种植一季绿肥作物。来年春天，将绿肥犁入农田。这样不仅增加了肥源，恢复稻田的肥力，对改良土壤也有很大作用。收割水稻种植绿肥作物将绿肥犁入农田

用一点就少一点的煤炭资源●沼泽中的植物遗体转变成泥炭，泥炭长期被埋入地下，经过高温、高压及一系列复杂的物理化学变化形成煤炭。这一过程需要几百万年乃至上千万年。

▊自然资源的保护Conservationofnaturalresources-04随着人口的增长和经济的发展，人类对自然资源的需求量越来越大。对可再生资源，如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够实现可持续利用。而对于非可再生资源，我们更应当珍惜和节约使用。

温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩▋活动●认识和区分可再生资源和非可再生资源1.区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。-01可再生资源有_________________________________________________________________理由：____________________________________________________________非可再生资源有___________________