今天我当家小数乘法课件青岛版数学五年级上册.pptx

小数乘除法回顾整理

一、整体回顾

想一想:

第一单元我们都学习了哪些知识？

二、整体回顾

小组讨论：

小组进行合作，翻看课本第1单元的内容，梳理第一单元我们学过的知识，梳理完毕后利用思维导图进行小汇报。

小组合作要求：

1、组长带领组员依次进行知识梳理

2、根据小组其他成员梳理的知识，补充完整自己的思维导图

3、要求每个成员都要认真参与，提高小组合作效率

4、比一比那个小组效率更高，知识梳理又快又全面

小组思维导图展示，汇报成果

二、整体回顾

三、重点知识梳理

5330

2.05

×2.6

1230

.

1、先按照整数乘法算出积

2、因数中有几位小数，积中也应有几位小数。

3、如果积的末尾有0，要先点上小数点，再将0划掉。

4、保留小数时要按照“四舍五入”的方法。

410

1、小数乘法的计算

（结果保留一位小数）

规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）；

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（）。

大

小

规律我会用：在方框理填上合适的符号

三、重点知识梳理

2、整数乘法的运算定律推广到小数

结论：整数乘法的运算定律对于小数乘法也同样（）

适用

三、重点知识梳理

一看

二想

三计算

运算定律我会用

简便运算

凑整

（1）、乘法交换律结合律的应用

2.5x1.25x8x4

=2.5x4x1.25x8

=10x10

=100

()

()

目的

原则

2.5x1.25x32

=2.5x1.25x(4x8)

=(2.5x4)x(1.25x8)

=10x10

=100

拆分

三、重难点知识梳理

（2）、乘法分配律的应用

5.5×7.3+2.7×5.5

=5.5x(7.3+2.7)

提取公因数

1.02x99+1.02

=1.02x99+1.02x1

添加数字1

=5.5x10

=55

=1.02x(99+1)

=1.02x100

=102

三、重难点知识梳理

（2）、乘法分配律的应用

1.29x99

=1.29x(100-1)

=1.29x100-1.29x1

=129-1.29

=127.71

1.29x101

=1.29x(100+1)

=1.29x100+1.29x1

=129+1.29

=130.29

不足整百用减法

超过整百用加法

三、重难点知识梳理

五、课堂总结

六、课后作业

1、将自己的思维导图补充完整！

2、小组成员之间互相出5道不同类型简便运算的计算题，并解答。