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第二单元相互作用物体平衡

2025年高中物理复习配套课件含答案解析

实验二探究弹簧弹力与形变量的关系

教材原型实验拓展创新实验

教师备用习题作业手册

教材原型实验

一、实验目的

1.会通过实验探究弹簧弹力与形变量的关系.

2.进一步理解胡克定律,掌握以胡克定律为原理的拓展实验的分析方法.

教材原型实验

二、实验原理

1.如图所示,弹簧下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生

相等

的弹力与所挂钩码的重力大小______.

教材原型实验

2.用刻度尺测出弹簧在不同钩码下的伸长量,建立直角坐标系,以纵坐标表示

伸长量

弹力大小,以横坐标表示弹簧的_________,在坐标系中描出实验所测得的各组

对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大

小与形变量间的关系.

教材原型实验

三、实验器材

弹簧钩码若干

铁架台、______、毫米刻度尺、__________、三角板、坐标纸、重垂线.

教材原型实验

四、实验步骤

1.将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺

测出弹簧自然伸长状态时的长度,即原长.

0

2.如图所示,在弹簧下端挂质量为的钩码,测出此时弹

1

簧的长度,记录和,得出弹簧的伸长量,将这些

1111

数据填入自己设计的表格中.

3.改变所挂钩码的质量,测出对应的弹簧长度,记录、、、和相应的

2345

弹簧长度、、、,并得出每次弹簧的伸长量、、、.

23452345

教材原型实验

钩码个数长度伸长量钩码质量弹力

0

0

1=−

111011

2=−

222022

3=−

333033

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