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第二单元相互作用物体平衡
2025年高中物理复习配套课件含答案解析
实验二探究弹簧弹力与形变量的关系
教材原型实验拓展创新实验
教师备用习题作业手册
教材原型实验
一、实验目的
1.会通过实验探究弹簧弹力与形变量的关系.
2.进一步理解胡克定律,掌握以胡克定律为原理的拓展实验的分析方法.
教材原型实验
二、实验原理
1.如图所示,弹簧下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生
相等
的弹力与所挂钩码的重力大小______.
教材原型实验
2.用刻度尺测出弹簧在不同钩码下的伸长量,建立直角坐标系,以纵坐标表示
伸长量
弹力大小,以横坐标表示弹簧的_________,在坐标系中描出实验所测得的各组
对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大
小与形变量间的关系.
教材原型实验
三、实验器材
弹簧钩码若干
铁架台、______、毫米刻度尺、__________、三角板、坐标纸、重垂线.
教材原型实验
四、实验步骤
1.将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺
测出弹簧自然伸长状态时的长度,即原长.
0
2.如图所示,在弹簧下端挂质量为的钩码,测出此时弹
1
簧的长度,记录和,得出弹簧的伸长量,将这些
1111
数据填入自己设计的表格中.
3.改变所挂钩码的质量,测出对应的弹簧长度,记录、、、和相应的
2345
弹簧长度、、、,并得出每次弹簧的伸长量、、、.
23452345
教材原型实验
钩码个数长度伸长量钩码质量弹力
0
0
1=−
111011
2=−
222022
3=−
333033
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