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——任务落实的关键;一、追求成果
——如何理解执行力;(一)什么叫执行力;为什么有那么多人谈工作思路一套接一套,却总是做不出成果,却总要归结于客观原因而找不到进步的方向?
为什么那么多人懂得很多,却一做就错,而且是一错再错?
为什么有那么多人分析问题头头是道,做起事却一塌糊涂?
为什么事情做错了领导总怪下属没能力,而下属总怪领导不授权?
为什么有那么多人总是抱着美好的愿望,得到的却是沉重的打击?
为什么以上问题存在了很长时间,却总是得不到解决?;(一)什么叫执行力;勉强完成任务,拿不到成果,不但不算有执行力,而且还是执行力的最大的天敌和陷阱。;领导为下属的劳而无功大发雷霆
下属为自己的劳而无获郁郁寡欢
领导训下属
下属怪领导
互相指责
相互抱怨
领导脾气越来越大
下属抱怨越来越多;;;(一)什么叫执行力;(一)什么叫执行力;2、从个人角度来理解;从团队与个人角度,我们将执行与执行力的理解总结如下:;(二)执行力为什么重要;(二)执行力为什么重要;2、执行力对个人的重要性;对于个人而言,没有执行力,一切梦想、设想、构想、理想通通都只能是幻想和空想!;;;;(一)执行意愿不强;(一)执行意愿不强;;;(二)执行技能不足;(二)执行技能不足;释论云:三界无别法,唯是一心作。心能地狱,心能天堂,心能凡夫,心能贤圣。
——《法华玄义·一》;;;;耳——倾听是良好沟通的开始;左耳进右耳出——庸人
不管消息是什么都去传播——笨人
听到消息后思考和消化——聪明人;茶杯与茶壶的故事;;口——真诚交流才能做好工作;聪明的
灵巧的
勤奋的
热情的
坚定的
现实的
谨慎的;如果你在语言和行为方面对别人表现出主动和热情时,别人对你的印象会更好。;只有你的服务对象积极配合,
你的工作才能够获得成果,真正执行到位。;(一)普通员工提升执行力的途径;;不要拖延,立即行动;团队实现目标,个人也能有所收获。;你是个有责任心的人吗?;休息日,你去公园玩,你会选择什么地方坐着来消磨时间?;;;;;一个人对自己、对他人、对家庭、对单位等的一种无形的承诺,当承担责任和履行义务的时候,表现出一种自觉的态度。;
;五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然下起雨来,可他们只带了一件雨衣。爸爸将雨衣给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。
汉克问:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”;爸爸回答:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀,我们都会保护比较弱小的人。”
汉克左右看了看,跑过去将雨衣撑开来挡在了一朵在风雨中飘摇的小花上。;对待工作有多大的热情,
就能创造多大成就!;(二)中层干部提升执行力的途径;1、检讨缺失与明确职责;Ⅱ、员工做了坏事,却没受到惩罚;不仅要让员工有梦想,而且还要帮助他们实践梦想。
深入到员工们中间,向他们传递积极的活力和乐观精神。
以坦诚精神、透明度和声望,建立别人对自己的信赖感。
把同员工的每一次邂逅都作为评估、指导和帮助他们树立自信心的机会。
有勇气,敢于做出不受欢迎的决定,说出得罪人的话。
以好奇心甚至怀疑精神来监督和推进业务。
勇于承担风险、勤奋学习,亲自成为表率。
懂得并与员工分享成功的快乐。;“在设立了明确而清晰的目标的基础上,组织一群人员一起积极而努力地工作。”
---Mintzberg(明茨伯格);发现和任用执行型人才;优秀执行人才的代表;对自己、工作富有高度责任感的人;极度聪明的人大多不是执行型的人才,因为他们太容易发现捷径,反而花太多时间去找各种各样的捷径。;故事:司机和女乘客.ppt;同理心;领会领导意图;美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,结果发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%,其余75%决定于良好的人际沟通;
哈佛大学就业指导小组的一项调查结果显示,在500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%。;员工不知道该做什么;进行有效的沟通:下属;进行有效的沟通:下属;工作的难度每次不同,我们可以每次给予不同的评价,而人的个性是比较稳定的,一旦给它定了性,如果以后又去否定,会让人觉得评价者不够真诚,甚至认为是敷衍了事。评价者可能因此失去权威。;自动报告你的工作进度——让领导知道
对领导的问题,有问必答——让领导放心
努力学习,了解领导言语——让领导轻松
接受批评,不犯第二次错误——让领导省心
不忙的时候,主动帮助别人——让领导有效
毫无怨言地接受任务——让领导满意
对自己的业务主动提出改善计划——让领导进步;进行有效的沟通:上级;进行有效的沟通:上级;
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