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逻辑学基础知识单选题100道及答案解析

1.下列关于概念的说法中，错误的是（）

A.概念是反映对象本质属性的思维形式

B.概念的内涵和外延是相互依存的

C.概念的内涵越多，外延越大

D.明确概念就是要明确概念的内涵和外延

答案：C

解析：概念的内涵越多，外延越小，C选项错误。A选项概念是反映对象本质属性的思维形式，正确；B选项内涵和外延相互依存，正确；D选项明确概念确实需要明确其内涵和外延，正确。

2.“教师是人类灵魂的工程师”，这里的“教师”概念是（）

A.集合概念

B.非集合概念

C.单独概念

D.普遍概念

答案：A

解析：“教师是人类灵魂的工程师”中的“教师”指的是教师这一群体，是集合概念。集合概念是反映集合体的概念。A选项正确，B选项非集合概念不符合；C选项单独概念是指独一无二的对象，这里的“教师”不是单独概念；D选项普遍概念是指反映一类事物的概念，这里强调的是整体的集合，不是普遍概念。

3.下列概念中，属于正概念的是（）

A.非正义战争

B.无机物

C.不丹

D.不健康

答案：B

解析：正概念是反映对象具有某种属性的概念，负概念是反映对象不具有某种属性的概念。A选项“非正义战争”是负概念；C选项“不丹”是单独概念；D选项“不健康”是负概念；B选项“无机物”是正概念，反映了具有“无机”这一属性的物质。

4.若“有的S是P”、“有的S不是P”、“有的P不是S”三个判断均真，则S与P之间的关系是（）

A.全同关系

B.真包含关系

C.真包含于关系

D.交叉关系

答案：D

解析：如果是全同关系，“有的S不是P”和“有的P不是S”为假，A选项错误；如果是真包含关系，“有的P不是S”为假，B选项错误；如果是真包含于关系，“有的S不是P”为假，C选项错误；只有交叉关系能满足三个判断均真。

5.对“偶数”进行限制得到的是（）

A.2

B.4

C.6

D.8

答案：A

解析：限制是通过增加内涵缩小外延，“偶数”限制后可以是“2”这样的具体偶数。B、C、D选项依然是较宽泛的偶数，不是限制的结果。

6.“动物”和“植物”这两个概念之间的关系是（）

A.矛盾关系

B.反对关系

C.交叉关系

D.全异关系

答案：B

解析：矛盾关系是指非此即彼的关系，反对关系是指除了这两个还有其他情况。动物和植物之外还有微生物等，所以是反对关系。

7.下列判断中，主项和谓项都不周延的是（）

A.所有的金属都是导电的

B.有的学生是党员

C.这个班的学生都不是运动员

D.有的科学家不是博士

答案：B

解析：主项周延是指断定了主项的全部外延，谓项周延是指断定了谓项的全部外延。A选项主项“所有的金属”周延，谓项“导电的”不周延；C选项主项“这个班的学生”周延，谓项“运动员”周延；D选项主项“有的科学家”不周延，谓项“博士”周延；B选项主项“有的学生”不周延，谓项“党员”不周延。

8.“所有的S都是P”与“有的S不是P”（）

A.可同真，可同假

B.可同真，不可同假

C.不可同真，可同假

D.不可同真，不可同假

答案：C

解析：“所有的S都是P”为真时，“有的S不是P”为假；“所有的S都是P”为假时，“有的S不是P”为真。所以二者不可同真，可同假。

9.下列判断中，属于充分条件假言判断的是（）

A.只有努力学习，才能取得好成绩

B.如果不努力学习，就不能取得好成绩

C.当且仅当努力学习，才能取得好成绩

D.除非努力学习，否则不能取得好成绩

答案：B

解析：A选项“只有……才……”是必要条件假言判断；C选项“当且仅当”是充要条件假言判断；D选项“除非……否则不……”是必要条件假言判断；B选项“如果……就……”是充分条件假言判断。

10.“如果p，那么q”为假，那么p和q的真假情况是（）

A.p真q真

B.p真q假

C.p假q真

D.p假q假

答案：B

解析：“如果p，那么q”为假时，当且仅当p真q假。

11.下列推理中，属于演绎推理的是（）

A.完全归纳推理

B.不完全归纳推理

C.类比推理

D.求同法

答案：A

解析：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，完全归纳推理属于演绎推理。B选项不完全归纳推理是或然性推理；C选项类比推理是从个别到个别或从一般到一般的推理；D选项求同法是探求因果联系的方法，不是推理。

12.“有些学生是运动员，所以，有些运动员是学生”，这一推理是（）

A.换位推理

B.换质推理

C.三段论推