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2.6《空气》分层练习
【基础训练】
1、空气和液体一样是________的，没有确定的形状，所以不能用尺子测量。
2、空气和水相比，_______能看得见，摸得着；_______看不见，摸不着。
【能力培养】
1、判断题，对的打√，错的打ⅹ。
（1）袋子里的空气鼓鼓的、软软的。（）
（2）空气是透明的、无色、无味的。（）
（3）空气能用来发电、灌溉。（）
（4）我们的呼吸离不开空气。（）
2、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（1）一袋空气和一袋水，采用下列方法能辨别出来的是（）
A.用眼睛看B.用舌头尝B.用鼻子闻
（2）空气袋刺破一个小洞放进水里会（）
A.空气袋下沉B.有气泡冒出C.有水进入口袋
（3）关于空气和水的用途共同点是（）
A.呼吸B.发电C.动力
（4）能够证明空气存在的现象是（）
A.水往低处流B.烧开水C.红旗招晨
（5）水和空气都具有的特征是（）
A.能溶解盐、糖等物质B.看得见、摸得着C.会流动
【拓展提高】
比较空气和水的相同点与不同点，在正确的方框内画“√”。
特征
状态
形状
流动
看见
气体
液体
固定
不固定
能流动
不能流动
能
不能
水
空气
参考答案
【基础训练】
1、流动
2、水空气
【能力培养】
1、（1）√（2）√（3）ⅹ（4）√
2、（1）A（2）B（3）B（4）C（5）C
【拓展提高】
特征
状态
形状
流动
看见
气体
液体
固定
不固定
能流动
不能流动
能
不能
水
√
√
√
√
空气
√
√
√
√
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