冀教版四年级上册英语Lesson7Homework教案 .pdfVIP

《冀教版小学四年级英语上册》

Lesson7Homework

教学分析

1.学生分析

这阶段的孩子活泼好动，有了一定的语言基础和交际能力，本课通过游戏和小组合作学习，由旧知

引新知，使他们将学到的知识运用到实际生活中，培养学生学习英语的兴趣和方法。

2.教材分析

本单元的主题为AtHome,主要学习如何谈论在家里所做的事情：家庭作业，电视，电脑，电话，

卧室，刷牙和玩具。运用相关句型进行描述，本课重点是运用“Intheevening,I・1”句型进行交流。

教学目标

1.知识与技能

学生能够听懂、会说、认读和书写的单词：do,my,homework,read,book,能够运用

“Intheevening,I….”句型，理解并口头运用下列用语和句子：Idomyhomework.Ireadabook.

Iwriteastory.Idrawapictureformystory.

2.能力目标

在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。

3.情感与态度

运用游戏激发学生学习英语的兴趣，小组、同桌合作学习，培养学生合作精神。

教学重难点

1.教学重点

学生能够听懂、会说、认读和书写的单词：do,my,homework,read,book,能够运用

….”句型，理解并口头运用下列用语和句子：

“Intheevening,IIdomyhomework.Ireadabook.

Iwriteastory.Idrawapictureformystory.

2.教学难点

理解并运用动词短语进行说话和交流

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

Step1ClassOpeningSayhello!用歌唱的形式热身，

(5min.)GreetingandRevision1.Say用所学过的句型进行

hello!Saythewords.问答，使学生们尽快

2.Revisedaysoftheweek.进入到英语学习的氛

Whatdayistoday?围中。

Howmanydaysarethereina

week?Whatarethey?Singthesong.

3.Singthesong:hes

wearingredtrousers.

1.lessonhook:学生通过猜图来学习一开始就创设一个情

Step2Presentation用PPT出示图片引出本新知:homework跟读，境，在大的情境中把

andPractice节课的新内容:homework.分组读。学生引入到新课

1

(25min.)讲解homeffiwork.板书，拼学生思考，讨论问整个新授与操练部分

写，领读。题。讨论在家晚上做力求过程简单、节奏

2.