静宁县第一中学2024年高三练习题五(全国I卷)数学试题.docVIP

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静宁县第一中学2024年高三练习题五(全国I卷)数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.函数的定义域为()

A.或 B.或

C. D.

2.若均为任意实数,且,则的最小值为()

A. B. C. D.

3.设过点的直线分别与轴的正半轴和轴的正半轴交于两点,点与点关于轴对称,为坐标原点,若,且,则点的轨迹方程是()

A. B.

C. D.

4.若双曲线:()的一个焦点为,过点的直线与双曲线交于、两点,且的中点为,则的方程为()

A. B. C. D.

5.若2m>2n>1,则()

A. B.πm﹣n>1

C.ln(m﹣n)>0 D.

6.复数满足,则()

A. B. C. D.

7.命题:的否定为

A. B.

C. D.

8.是虚数单位,复数在复平面上对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

9.已知数列中,,且当为奇数时,;当为偶数时,.则此数列的前项的和为()

A. B. C. D.

10.如图1,《九章算术》中记载了一个“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?意思是:有一根竹子,原高一丈(1丈=10尺),现被风折断,尖端落在地上,竹尖与竹根的距离三尺,问折断处离地面的高为()尺.

A. B. C. D.

11.执行如图所示的程序框图,输出的结果为()

A. B.4 C. D.

12.2019年某校迎国庆70周年歌咏比赛中,甲乙两个合唱队每场比赛得分的茎叶图如图所示(以十位数字为茎,个位数字为叶).若甲队得分的中位数是86,乙队得分的平均数是88,则()

A.170 B.10 C.172 D.12

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在平面直角坐标系中,若双曲线经过点(3,4),则该双曲线的准线方程为_____.

14.如图,在平行四边形中,,,则的值为_____.

15.某公司生产甲、乙两种桶装产品.已知生产甲产品1桶需耗原料1千克、原料2千克;生产乙产品1桶需耗原料2千克,原料1千克.每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元.公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗原料都不超过12千克.通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是__________元.

16.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,准线为l,P为C上一点,PQ垂直l于点Q,M,N分别为PQ,PF的中点,MN与x轴相交于点R,若∠NRF=60°,则|FR|等于_____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数,.

(1)当时,讨论函数的零点个数;

(2)若在上单调递增,且求c的最大值.

18.(12分)在平面直角坐标系xOy中,曲线l的参数方程为(为参数),以原点O为极点,x轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为??4sin?.

(1)求曲线C的普通方程;

(2)求曲线l和曲线C的公共点的极坐标.

19.(12分)已知函数.

(1)当时,判断在上的单调性并加以证明;

(2)若,,求的取值范围.

20.(12分)在平面直角坐标系中,,,且满足

(1)求点的轨迹的方程;

(2)过,作直线交轨迹于,两点,若的面积是面积的2倍,求直线的方程.

21.(12分)已知.

(1)解关于x的不等式:;

(2)若的最小值为M,且,求证:.

22.(10分)己知圆F1:(x+1)1+y1=r1(1≤r≤3),圆F1:(x-1)1+y1=(4-r)1.

(1)证明:圆F1与圆F1有公共点,并求公共点的轨迹E的方程;

(1)已知点Q(m,0)(m0),过点E斜率为k(k≠0)的直线与(Ⅰ)中轨迹E相交于M,N两点,记直线QM的斜率为k1,直线QN的斜率为k1,是否存在实数m使得k(k1+k1)为定值?若存在,求出m的值,若不存在,说明理由.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

根据偶次根式被开方数非负可得出关于的不等式,即可解得函数的定义域.

【详解】

由题意可得,解得或.

因此,函数的定义域为或.

故选:A.

【点睛】

本题考查具体函数定义域的求解,考查计算能力,属于基础题.

2、

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