河北省衡水市第二中学2025年高考模拟（一）生物试题试卷含解析.docVIP

河北省衡水市第二中学2025年高考模拟（一）生物试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．湿地被誉为地球的“肾脏”，具有蓄洪防旱，调节气候，净化污水，为多种动植物提供栖息地以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。下列相关叙述错误的是（）

A．合理搭配植物可提高湿地生态系统的物种多样性

B．湿地生态系统具有一定的自我调节能力

C．湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环

D．湿地生态系统多样性的价值低于农田

2．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（）

A．n-m B．n-2m

C．n+m D．n+2m

3．如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），是促肾上腺皮质激素释放激素，是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是（）

A．上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的

B．应激状态下，下丘脑释放的增多，最终导致糖皮质激素增多

C．病毒感染能刺激细胞分泌细胞因子通过增强效应细胞的功能增强细胞免疫

D．病毒感染通过促进的分泌，使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能

4．某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（）

A．H+-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能引起细胞内的H+转运到细胞外

B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用，使H+以主动运输的方式跨膜运输

C．H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供，从而建立膜两侧质子的电化学势能

D．溶液中的H﹢不能以自由扩散的方式透过细胞膜进入保卫细胞

5．下列有关细胞中分子的组成、结构和功能的说法中不正确的是（）

A．组成ATP、DNA和RNA的元素的种类完全相同

B．越冬植物细胞内的结合水的含量多于自由水

C．蛋白质中的S元素只能存在于R基团上

D．碱基序列不同的mRNA可能翻译出相同的肽链

6．某生态系统中，甲、乙两种生物种群数量与其λ的对应关系如图所示，λ值为一年后的种群数量Nt+1与当前种群数量Nt之比（λ=Nt+1/Nt）。下列叙述正确的是（）

A．该生态系统中，甲种群的环境容纳量比乙种群的小

B．甲、乙生物间存在取食和被取食关系，乙为捕食者

C．当甲、乙种群数量均为n1时，一年后两者数量仍相等

D．当甲、乙种群数量均为n2时，乙种群数量下降较甲快

7．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最暗的是

A． B．

C． D．

8．（10分）下图表示小麦的三个纯合品系，甲、乙不抗矮黄病，丙抗矮黄病。图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因（B位于Ⅰ或Ⅱ染色体上）。乙品系Ⅰ染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段，与小麦的Ⅰ染色体不能正常配对。下列叙述错误的是（减数分裂中配对异常的染色体会随机分配，不影响子代的存活，不考虑基因突变）

A．甲和乙杂交所得的F1，可能产生4种基因型的配子

B．若丙Ⅰ染色体片段缺失，其自交后代出现不抗矮黄病植株，则基因B位于Ⅰ染色体上

C．若甲与丙杂交，F1中的Ⅱ号三体与乙杂交，F2中抗矮黄病:不抗矮黄病=5∶1，则基因B位于Ⅱ染色体上

D．若基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1，则B基因一定位于Ⅰ染色体上

二、非选择题

9．（10分）某种病毒是一种具包膜的正链RNA（+RNA）病毒，人体在感染病毒后可引发“细胞因子风暴”（机体感染病原体后，体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象），进而伤害正常的宿主细胞，从而造成免疫攻击行为。正链RNA（+RNA）能与核糖体结合，具有mRNA功能。日前，科研工作者研发的有效药物作用机理主要是阻止病毒侵染宿主细胞的过程；也有人提出用病毒基因片段来研制“RNA疫苗”。请据此回答：

（1）“细胞因子风暴”引发