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单位结对帮扶工作总结(22篇)

单位结对帮扶工作总结篇一

按照结对帮扶计划”的规定，俄体中心幼儿园除了在师资上帮

助我们外，在物质上也尽她们所能帮助我们园。

例如，与我们园分享教育教学资料，借给我们消毒柜、给我们

带来了我们需要的教育书刊和音像图书等。

这些行为加深了结对姐妹园之间的关系，实现了教育优质资源

共享，缩小了城乡教育的差距。

二、共同提高，达到优质资源共享今年九月初俄体中心幼儿

园，在园长亲自带头到我们幼儿园帮我们布置教室、上示范

课，做专题讲座。

另外还选派了三名骨干教师到本园送教下乡上优质示范课，简

明新颖的教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好

的教学效果，使我们受益匪浅。

总之，开展城乡幼儿园结对帮扶是一项根本性的战略举措。在

今后的工作中，我们将继续从实际出发，注重实效，使俄体中

心幼儿园与百信幼儿园结对达到相互促进、共同提高、优质资

源共享的目的，为逐步提高农村幼儿园教学质量，实现城乡学

前教育均衡发展而不懈努力。

单位结对帮扶工作总结篇二

一、摸“准”扶贫对象，确保精准扶贫“靶向定位”

按照国家和省、市、县对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡

的工作要求，我们严格执行识别标准，把最贫困的户纳入帮扶

范围，科学合理制定帮扶计划。分社逐户建立了基本情况数据

库，并按照“规划到社、帮扶到户、责任到人”的总体思路，

精心编制了__村精准扶贫实施方案，确立了贫困户主导产业，

填写发放了贫困户登记表、扶贫手册，制定了贫困户脱贫计

划，真正做到“有卡、有簿、有册、有档”，对贫困人口、贫

困家庭实行信息化管理。并对识别出来的贫困户制定帮扶措

施，通过分析致贫原因，对扶贫对象逐户确立帮扶项目，建立

脱贫规划明白卡、台账，明确帮扶责任单位、帮扶人员。具体

采取扶贫项目拉动、合作社发展、就近务工等扶贫模式，集中

力量予以扶持。

二、创“优”工作机制，确保精准扶贫“阳光普照”

深入开展大走访、大调研，认真倾听贫困群众诉求，耐心询问

每户家庭情况，深挖致贫根源，逐户走访建档，与贫困户交心

谈心、算账对比，制定帮扶计划，谋划布局产业项目，推进精

准扶贫。切实把村民组织起来，把致富能手培育起来，把大学

生村官、驻村工作队合理利用起来，摸清贫困底数，分析致贫

原因，制定帮扶计划，把产业培育起来，把土地流转起来，把

群众带动起来，把医疗体系完善起来，把发展环境优化起来，

把村社两级干部积极性调动起来，着力推动贫困户的经济和产

业健康发展起来。

三、吹“响”攻坚的号角，精准整合资源，打好连片脱贫攻坚

战

要按照精准扶贫的要求，做好联合行动和精准扶贫行动确定

的目标任务对接工作，强化各联合单位和领导干部的主体责

任，组织引导他们共同承担扶贫任务，动员非公有制企业、个

体工商户等更多社会力量参与，深化拓展定点帮扶和社会帮扶

模式。同时，加强扶贫项目和相关涉农项目资金整合，统筹安

排整合资金。聚焦重点产业、重点项目、重点扶贫项目，激发

群众发展活力，着力解决资金分散、重点不突出、效果不明显

的问题，让有限的资金、项目、政策精准落实到村到户。

单位结对帮扶工作总结篇三

20__年，社区充分发挥社区的优势，在社区内以不同的形式全

面开展了关爱困难家庭、流动人口未成年人活动，帮助困难家

庭、流动人口子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促

进困难家庭、流动人口子女健康成长。

一.全面范围动员，广泛发动组织。

社区及时动员广大团员青年志愿者积极参与到关爱困难家庭、

流动人口子女活动中来，依据实际情况，制定一系列关爱困难

家庭、流动人口子女活动方案，进一步推动工作的发展。组织

志愿者与困难家庭、流动人口子女进行志愿服务。通过“爱心

捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为困难家庭、

流动人口子女提供切实有效的志愿服务。

2.更好地推进家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。

指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国

家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。

三.组织丰富多彩的关爱活动。

在社区开展健康讲座等志愿服务活动。充分关注贫困家庭和

流动人口子女的身心健康，关心他们的生活，尊重留守学生、

贫困家庭和流动人口子女的人格，滋养他们渴望爱的心灵。

四.充分利用社区儿童活动中心组织开展形式多样、内容丰富

的志愿服务活动。

关爱困难家庭和流动人口子女是一项长期而艰巨的任务。社

区志愿者充分利用各项活动为契机，大力开展形式多样、内容

丰富的服务活动，切实为困难家庭和流动人口未成年子女提供

帮助。

单位结对帮扶工作总结篇四

为全面落实区教育局结对