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本班有44人，它致力于向学生展示一个丰富多彩的
人生世界。在“经典驿站”里，让学生感悟我们民族语
言的魅力，会聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心
长的教诲；在“人物长廊”里，让学生看到，在中国几
千年的历史上，我们中国人曾经活得多么大气，多么自
学生现状分尊，多么圣洁！他们的人格多么高尚！在“名胜游踪”
析（学生数里，让学生欣赏到具有浓郁民族文化气息的山山水水，
、学习态度每一处风景，都有历代文人墨客留下的足迹；在“艺术
、思想状况乐园”里，让学生领略到流传了上百年甚至几千年的中
、知识水平国的民族艺术„„让每一个学生知道这一切，让每一个
等）孩子在心里发出一声感叹：做一个中国人，真好！
1、每日早读十分钟背诵。在上课之前，采取多种形式
开展古诗诵读、接龙比赛等，在学生在反复的诵读听记
中进行记忆，达到温故知新的目的。
主要教学措2、课堂教学中有机渗透。教师要充分挖掘教材句、成
施语、名言，进一步体会学习内容，从而进行提升。课后
让学生继续搜集资料，并背诵，以体会其中表达的思想
感情，则为学生们提供了学习诗词的广阔天地。
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