六年级语文下册第三单元9那个星期天教案新人教版.docxVIP

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9.那个星期天

1.会写“媚、砖”等13个字，会写“明媚、拨弄”等18个词语。

2.默读课文，借助重点词语和关键句子体会这一天里“我”心情的变更，学习作者在详细细致的叙述中真实自然地表达内心感受的方法。

3.比较本课与《匆忙》在表达情感的方式上的相同点和不同点。?

体会这一天里“我”心情的变更,学习作者在详细细致的叙述中真实自然地表达内心感受的写作方法。?

相关课件

2课时

课时目标

1.会写“媚、砖”等13个字，会写“明媚、拨弄”等18个词语。

2.默读课文，体会这一天里“我”心情的变更，进而深化了解“我”是怎样的一个人。

教学过程

一、关注文体，走近作者

1.今日，我们