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统编版教材小学语文五年级下册;赏识脚力赢得胸有成竹摩拳擦掌;课文讲了一件什么事？;（1、2自然段）孙膑观赛、发现策略;情境再现：;1、小组内先仔细读11--13自然段；;田忌的心理变化：;同样的马，为什么调换了马的出场顺序就能转败为胜呢?;孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。;交流讨论：孙膑为什么能想出这样的好办法？他是一个怎样的人？田忌、齐威王又是怎样的人呢？;田忌;课堂总结;回顾拓展;快乐学习，快乐成长！
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