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无锡市2024年秋学期高三期中教学质量调研测试
生物学2024.11
命题单位:江阴市教师发展中心制卷单位:无锡市教育科学研究院
本卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
2.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
3.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。
一、单项选择题:本部分包括14题,每题2分,共28分,每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于细胞中元素及化合物的叙述,错误的是()
A.蛋白质、核酸分子中均含有氮元素
B.动植物细胞中均含有磷脂和葡萄糖
C.大量缺磷会导致叶绿体类囊体损伤
D.神经细胞内K?浓度过高兴奋性增强
2.甘氨酸是人体非必需氨基酸,也是一种神经递质。下列叙述错误的是()
A.食物中的甘氨酸可经消化道直接吸收
B.人体中甘氨酸存在不同方式进出细胞
C.细胞中的甘氨酸在核糖体上合成加工
D.甘氨酸可使细胞膜的通透性发生改变
3.右图为洋葱根尖细胞周期的示意图。下列叙述正确的是()
A.由B→A→B组成一个完整的细胞周期
B.细胞经分裂后即立即进入下一个细胞周期
C.同一个体中不同细胞的细胞周期时间相同
D.B→A中染色体和DNA的数量变化不同步
4.核孔复合体是镶嵌在核孔上的蛋白质复合物,在演化上高度保守。下列叙述错误的是()
A.在细胞衰老过程中,核孔复合体的稳定性会下降
B.核孔复合体蛋白基因的表达,表明该细胞发生了分化
C.与表皮细胞相比,胰岛素B细胞中的核孔复合体数量较多
D.核孔复合体在演化上高度保守,表明生物有共同的原始祖先
5.下图表示细胞(部分)中衰老线粒体被处理的过程,①~③表示细胞结构。下列叙述正确的是()
A.①为溶酶体,其膜可来自于高尔基体的任意部分
B.②是细胞中的囊泡,其运动依赖于细胞中的蛋白质
C.③来自于内质网,形成的特殊囊泡可包裹脂溶性物质
D.由图可知,衰老线粒体处理中产生的物质均可重复利用
6.下列关于“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验叙述,正确的是()
A.在高倍镜下可清晰观察到酵母菌的染色体
B.需用放大倍数为40×的高倍镜才能观察大肠杆菌的结构
C.人的血涂片中大多数细胞结构相同,极少数细胞结构不同
D.植物细胞和动物细胞都能观察到的结构有细胞膜和细胞质
7.下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是()
A.“探究影响酶活性的条件”中,可通过预实验降低实验误差
B.“鉴定生物组织中的蛋白质”中,所用材料蛋白质含量越高越好
C.“探究植物细胞的吸水和失水”中,可观察到细胞大小发生明显变化
D.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”中,两组均需取酵母菌滤液进行酒精检测
8.我国科学家将小鼠的一条1号和一条2号染色体融合成一条染色体,一条3号和一条4号染色体融合成一条染色体,创造了只有38条染色体的小鼠。下列叙述错误的是()
A.该小鼠的融合染色体上一般不存在等位基因
B.正常小鼠在减数分裂Ⅰ中,共形成19个四分体
C.该小鼠通过减数分裂,可能会产生正常的配子
D.染色体融合可能会导致该小鼠的基因表达异常
9.下列关于高中生物学实践活动中的操作,正确的是()
A.在构建“DNA分子结构模型”时,A—T碱基对与G—C碱基对的直径不同
B.根据任意一个红绿色盲患者的家庭系谱图,可计算出该病在人群中的发病率
C.“性状分离比的模拟实验”中,小组统计结果和全班汇总结果可能存在差异
D.“建立减数分裂中染色体变化的模型”中,减数分裂Ⅰ后期同一极的材料颜色需不同
10.下表为广泛性焦虑患者治疗前后及与正常人血浆各生化指标含量比较的结果,其中皮质醇是一种糖皮质激素。相关叙述错误的是()
组别
去甲肾上腺素(ng/L)
肾上腺素
(ng/L)
促肾上腺皮质激素(ng/L)
皮质醇
(U/L)
白细胞介素2(U/L)
患者组
治疗前
741±390
591±345
24±21
79±49
223±201
治疗后
760±203
478±151
14±9
148±107
133±76
正常组(对照)
751±211
352±109
12±11
138±74
88±86
A.皮质醇和白细胞介素2均需与相应受体结合才能发挥作用
B.广泛性焦虑患者可能存在神经系统与免疫系统异常的现象
C.广泛性焦虑患者可能存在下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴功能异常
D.与肾上腺素相比,广泛性焦虑可能与去甲肾上腺素的关系更密切
11.巴黎奥运会上中国运动员屡
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