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2020年江西省中考生物模拟试卷(六)
姓名:
班级:
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1.在草原中,羊吃草、狼吃羊……形成了复杂的食物关系,下列有关说法正确的是()
A.要构成一个完整的生态系统,除生产者和消费者外,还必须有非生物部分和分解者
B.狼的数量增减只与羊的多少有关,与草的数量无关
C.草原生态系统中的一条食物链可写成:阳光→草→兔→狼
D.在各种各样的生态系统中,草原生态系统的自动调节能力最强
2.下面是郝研同学对4种生物的观察记录:甲有孢子无叶绿体;乙有种子无果实;丙有根、茎、叶,无种子;丁有叶绿体,无根、茎、叶。据此,可以推测甲、乙、丙、丁四种生物最可能分别属于哪类生物()
A.真菌、蕨类植物、裸子植物、苔藓植物
B.真菌、裸子植物、蕨类植物、藻类植物
C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物
D.被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物
3.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是()
A.①②③⑤组成的是大豆种子的胚
B.只要外界条件适宜种子就能萌发
C.大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
4.科学家利用放射性同位素标记碳检测无机物运输的部位及方向,标记一段时间后,先后在茎的树干和叶的脉络中发现含此标记碳。此实验证明运输无机物的部位及方向是()
A.韧皮部的导管、由上向下
B.韧皮部的筛管、由上向下
C.木质部的导管、由下向上
D.木质部的筛管、由下向上
5.如图是种植蔬菜的现代化温室中一昼夜(24小时)内二氧化碳含量的变化曲线。由图看出,从0时到6时,从18时到24时,温室内二氧化碳含量都在升高,对这一变化解释正确的是()
A.这两个时间段的植物蒸腾作用旺盛
B.这两个时间段的植物光合作用比呼吸作用强烈
C.这两个时间段正是植物制造有机物的好时机
D.这两个时间段的植物基本上在进行呼吸作用
6.下列生产生活中的做法与目的不相符的是()
A.农作物合理密植——提高光照利用率,提高种植效益
B.白天塑料大棚通风——降低呼吸作用,减少有机物消耗
C.剪去移栽树木的枝叶——降低蒸腾作用,提高移栽成活率
D.晚上搬走卧室内的花草——避免室内因植物呼吸作用而缺氧
7.如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是()
A.过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B.气体c代表二氧化碳,气体d代表氧气
C.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧
D.血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房
8.生长激素是一种蛋白质,某同学为探究生长激素的作用,做了如下实验,请根据表格分析,以下说法错误的是()
组别
A组
B组
C组
实验
步骤
①
选取同样大小且健康的3只小白鼠,分成A、B、C三组
②
定期注射适量生长激素
定期饲喂与A等量的生长激素
不做处理
③
每天按时饲喂等量的食物,一段时间后,定期测定体重增重情况
实验结果
增重40%
增重25%
增重25%
A.该实验的不足之处是小白鼠太少,实验结果可能具有偶然性,不能令人信服
B.改正后,若他想探究生长激素能否促进小白鼠的生长,应选择B组与C组对照
C.B组与C组实验结果相同的原因是B组饲喂的生长激素被幼鼠消化失去作用
D.根据实验结果,对生长缓慢的小鼠可采取的措施是定期注射适量的生长激素
9.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。人体注射麻疹疫苗后,体内抗原、抗体的含量变化情况是()
10.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述,正确的是()
A.病毒寄生在活细胞内,靠细胞内遗传物质中的遗传信息,制造出新病毒
B.细菌有细胞壁、细胞膜,细胞膜又称为荚膜,具有保护作用
C.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子,目的是制造无氧环境
D.酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
11.动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是()
A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用
B.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积
C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发
D.家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力
12.珍妮·古多尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。从动物行为的获得途径上分析,下列实例与上述行为类型相同的是()
A.春蚕吐丝结茧 B.猕猴向游客讨要食物
C.大熊猫幼崽吸吮乳汁 D.机器人学下棋
13.白化病是由隐性基因a控制的一种遗传病。健康的父亲和白化病母亲的后代的性状和基因组成()
A.不可能为白化病(aa)
B.可能全部为正常(AA)
C.可能为白化病(aa)或正常(Aa)
D.可能为白化病(aa)或正常(AA)
14.养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇,第一次使用时效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐
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