专题1-3相交线与平行线之“锯齿模型”(考题猜想,考点透视、典例剖析、考点练兵30题)解析版.docx

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专题1-3相交线与平行线之“锯齿模型”(考点透视+典例剖析+考点练兵30题)

已知

图示

结论(性质)

证明方法

AB∥DE

∠B+∠E=∠C

遇拐点做平行线(方法不唯一)

AB∥DE

∠B+∠M+∠E=∠C+∠N

a∥b

所有朝左角之和等于所有朝右角的和

【例1】.(2023春?天宁区校级期中)已知:如图,,,求证:.

【分析】首先证明,再根据平行线的性质得出,然后结合已知条件可得到,进而可判定,据此可得出结论.

【解答】证明:,

即:,

又,

【点评】此题主要考查了平行线的判定和性质,解答此题的关键是准确识图,熟练掌握平行线的判定及性质:两直线平行同位角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行同旁内角互补.

一.选择题(共6小题)

1.(2022春?林州市期末)如图,,,则、和的关系是

A. B. C. D.

【分析】此题可以构造辅助线,利用三角形的外角的性质以及平行线的性质建立角之间的关系.

【解答】解:延长交与,延长交于.

在直角中,;中,,

,即.

故选:.

【点评】本题考查的是平行线的性质,根据题意作出辅助线是解答此题的关键.

2.(2023?西峡县三模)如图是一款手推车的平面示意图,其中,,,则的度数为

A. B. C. D.

【分析】首先根据平行线的性质得出,再根据平角的定义求出,最后再根据三角形的外角定理可求出的度数.

【解答】解:,,

故选:.

【点评】此题主要考查了平行线的性质,三角形的外角定理,解答此题的关键是准确识图,熟练掌握平行线的性质.

3.(2023春?天宁区校级期中)如图,,是直线、间的一条折线.若,,,则的度数为

A. B. C. D.

【分析】过作,,根据平行线的性质得到,,,由角的和差得到,代入数据即可得到结论.

【解答】解:如图2,过作,,

,,,

故选:.

【点评】本题考查的是平行线的性质,根据题意作出辅助线,构造出平行线是解答此题的关键.

4.(2023春?定州市期中)如图,,,则、、的关系为

A. B. C. D.

【分析】此题可以构造辅助线,利用三角形的外角的性质以及平行线的性质建立角之间的关系.

【解答】解:延长交于,延长交于.

直角中,;

中,,

即.

故选:.

【点评】此题主要考查了三角形的外角的性质以及平行线的性质,解题的关键是通过作辅助线,构造了三角形以及由平行线构成的内错角.

5.(2023春?金乡县月考)如图,,,探索图中角,,之间的关系式正确的是

A. B. C. D.

【分析】首先过点作,过点作,由,即可得,然后由两直线平行,内错角相等,即可求得答案.

【解答】解:过点作,过点作,

,,,

①,②,

由①②得:.

故选:.

【点评】此题考查了平行线的性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.

6.(2023春?延庆区期末)如图,下列条件中能判断的是

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

【分析】根据同位角相等、内错角相等、同旁内角互补两直线平行进行判断即可.

【解答】解:①与是同位角,可判定,故①正确,

②与是内错角,能判断,故②正确,

③与是同位角,可判定,故③错误,

④与是同旁内角,且,可判定,故④正确.

故选:.

【点评】本题主要考查了平行线的判定,熟记判定定理并灵活运用是解决本题的关键.

二.填空题(共4小题)

7.(2023春?交城县期中)如图,已知,若,则的度数为.

【分析】过点作,则,根据可得,据此可判定,进而可得,然后根据平行线的性质可求出的度数.

【解答】解:过点作,

又,

故答案为:.

【点评】此题主要考查了平行线的判定和性质,解答此题的关键是准确识图,熟练掌握平行线的判定及性质:两直线平行同位角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行同旁内角互补;难点是根据正确的作出辅助线.

8.(2023春?锦江区校级期中)如图,已知,,点为射线上一动点,连接,作平分交直线于点,在直线上取点,连接,使,当时,或.

【分析】分三种情况讨论如下:

①当点在,之间时,设,根据已知条件可得出,进而得,,,根据平行线的性质得,再根据角平分线的意义得,据此可得出,然后根据,可求出,进而可求出的度数.

②当点在点的左侧时,设,,则,,,,,,,由此得,再根据,得,据此得,进而得的度数;

③当点在,之间时,设,,则,则,,,,,则,由得,故得,不合题意,此种情况不存在.

【解答】解:设,

即:,

又,

,,

为的平分线,

又,

解得:,

②当点在点的左侧时,

设,,

平分,

,,

,,

,,

,即:,

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