2025年鲁科版五四制九年级下册物理第16章第4节电动机.pptx

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;;1.[2024·东营二模]用如图所示的实验装置探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S,原本静止的轻质硬直导线AB水平向左运动。要使AB水平向右运动,下列措施可行的是()

A.将A、B两端对调

B.将连接电源的接线柱对调

C.换用磁性更强的蹄形磁体

D.将滑动变阻器的滑片P向左移动;【点技巧】改变通电导体在磁场中运动方向的方法:(1)保持磁场方向不变,改变电流方向;(2)保持电流方向不变,改变磁场方向。当磁场方向和电流方向同时发生变化时,导体的受力方向不变。;2.如图所示为直流电动机工作原理图,

下列分析正确的是()

A.电动机通电后不转,一定是电路断路

B.没有换向器也可实现持续转动

C.将磁体的磁极对调一下可以使电动机的转速增大

D.改变磁场方向可以改变线圈转动的方向;【点拨】电动机通电后不转的可能原因:电流太小、磁场磁性太弱、电路断路、线圈处于平衡位置,故A错误;换向器在线圈刚转过平衡位置时,能自动改变线圈中的电流方向,能使线圈连续转动下去,没有换向器无法实现持续转动,故B错误;对调磁极只会使线圈受力方向发生改变,不会改变线圈受力的大小,线圈转动的速度不变,故C错误;;线圈转动方向跟电流方向和磁场方向有关,改变其中之一,线圈转动方向改变;同时改变两者,线圈转动方向不变,因此改变磁场方向可以改变线圈转动的方向,故D正确。;3.如图,兴趣小组制作了一个电动机,给线圈通电,轻轻一推,线圈就会持续转动。下列关于电动机的说法正确的有()

A.电动机主要由磁体和线圈组成

B.电动机主要把动能转化为电能

C.对调电源正、负极可以改变线圈的转动方向

D.电流通过线圈产生的热量与线圈的电阻无关;【点拨】电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用,所以电动机主要由磁体和线圈组成,工作时主要把电能转化为机械能,故A正确,B错误;通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关,磁场方向不变,对调电源正、负极,可改变线圈中的电流方向,故C正确;根据焦耳定律Q=I2Rt可知,电流通过线圈产生的热量与线圈的电阻有关,故D错误。故选AC。;4.[2024·广东]将自制的电动???接入电路,如图所示,其中支架A是________(填“导体”或“绝缘体”)。闭合开关,线圈开始转动,磁场对线圈________

(填“有”或“无”)作用力。仅调换磁体

的磁极,线圈转动方向与原转动方

向________。;【点拨】闭合开关,线圈开始转动,说明磁场对线圈有力的作用,使线圈运动状态发生改变。当仅调换磁体的磁极时,磁场方向改变,使线圈受力方向改变,所以线圈转动方向与原转动方向相反。;5.[2024·临沂二模]如图所示的直流电动机工作示意图中,E、F两个半铜环被称为________,其作用是在线圈刚转过平衡位置时自动改变线圈中的____________,从而实现通电线圈在磁场中持续转动。;6.如图是某灵敏电流计的内部结构示意图,线圈在磁场中,指针与线圈相连。当线圈中有电流通过时,线圈会转动,原因是_____________________;

若改变线圈中的电流方向,指针

的偏转方向将________(填“改

变”或“不改变”)。;7.如图所示是某同学自制的玩具电动机,一块钕铁椭圆形磁体吸在干电池底部,将一段裸露的铜线折成矩形线框,上边与电池正极接触,下边搭接在磁体上,观察到线框顺时针转动,则()

A.该过程中机械能转化为电能

B.线框左右两边所受磁场力方向相同

C.若仅调换电池两极,线框将逆时针转动

D.若仅调换磁体两极,线框仍顺时针转动;【点拨】该过程中电能转化为机械能,故A不符合题意;左右两段导线周围的磁场方向不同,电流方向相同,所受磁场力方向不同,故B不符合题意;若仅调换电池两极,电流方向改变,线框将逆时针转动,若仅调换磁体两极,磁场方向改变,线框将逆时针转动,故C符合题意,D不符合题意。;8.小明把安装完成的直流电动机模型接入如图所示的电路中,闭合开关并调节滑动变阻器,电动机正常转动,若要改变电动机转动方向,下列做法中无效的是()

A.只对调电源的正、负极

B.只对调磁体的N、S极

C.同时对调电源的正、

负极和磁体的N、S极

D.导线①改接G、F点,导线②改接C、E点;【点拨】电动机转动方向与电流方向和磁场方向有关,只对调电源的正、负极或者只对调磁体的N、S极,电动机的转动方向发生变化,但同时对调电源正、负极和磁体N、S极,电动机的转动方向不发生变化,故A、B不符合题意,C符合题意;导线①改接G、F点,导线②改接C、E点,电动机中的电流方向发生变化,可以改变电动机的转动方向,故D不符合题意。故选C。;9.如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时,音圈带动音膜__________(

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