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体育调研报告

体育调研报告（精选8篇）

随着个人的素质不断提高，越来越多人会去使用报告，报告具有

成文事后性的特点。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家

收集的体育调研报告，欢迎大家分享。

体育调研报告篇1

新生体育节结束了，系学生为了吸取经验，为下届体育节提供参

考，因此就宣传，赛程安排，效果等方面做了调研。

一、宣传还需加强

同学们普遍反应宣传较为不足，甚至有人都不知道有体育节。有

的宣传也是很临时的通知，说的不明确不清晰导致大家的时间安排很

乱，很紧，所以在体育节上的观众普遍偏少。

二、赛事安排合理

对于赛事的安排，同学们普遍认为是合理的，但是也有一部分认

为，比赛安排在中午，影响了球员和观众的休息，状态都不好，还有

的认为某些比赛时间间隔太近，有多项赛事的运动员会冲突，加上迟

到的现象很普遍，规则有点乱。

三、班级凝聚力加强

去观战和比赛的同学都认为加强了班级的凝聚力。但由于赛事的

时间问题，大部分同学没有去看，就谈不上凝聚力的问题了。

四、无需将活动推广

同学们认为，没有必要将此活动推广到大二大三，自己班的都没

去看，大二大三的不可能去了，况且看不认识的班比赛也没意思。

五、增设项目要求强烈

许多同学强烈要求增设其他项目，因为今年的体育节的项目多是

适合男生的项目，女生的参与度很低。要求增加羽毛球、毽子、拔河、

趣味项目、轮滑等。

在大家忙碌参与的同时，也有几个问题，如时间安排欠妥，宣传

不得力，这直接导致了观众的人数和参与度。希望下次能得到改进。

感谢您的支持与配合，祝您学习进步，生活愉快。

体育调研报告篇2

一、调研目的

学校体育艺术教育是全面发展教育的重要组成部分，如何深化学

校体育艺术教育改革，让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均

衡发展，是当前亟待解决的重要课题。根据上级有关文件要求，我们

对全镇中小学体育艺术教育的开设、体育艺术群体活动的开展、场地

设施、器材、经费投入等方面进行了调研，旨在全面分析我镇义务教

育学校体育艺术教育现状、存在的问题及原因，应采取的促进策略与

措施，全面提高学生体育艺术教育质量，促进义务教育均衡发展。

二、调研对象及调研方法

（一）调研对象

冷水镇各中小学、教学点

（二）调研方法

1、问卷法：

调查体育艺术教师师资队伍状况；经费投入；未来7年发展规划。

2、访谈法：

与体育、艺术教师、校领导、办事处教研干事及学生面谈。

3、观察法：

看档案资料；看场地、设施设备；看器材

三、调研综述

（一）我镇学校体育艺术教育发展成绩

1、开齐开足了课时，严格组织管理

调查发现，全镇中小学实施体育艺术教学管理的依据完全来源于

上级下达的指导性文件，各校体育艺术工作由校长亲自负责，下设由

主管副校长和教研组长为成员的领导小组，负责学校体育艺术教育工

作的安排和实施。各校均开齐开足了体育艺术课时，并把体育艺术活

动在学校工作计划中做了细致认真的安排，并得以落实，组织领导与

管理体制健全。

2、因地制宜落实群体活动，竞技成绩、艺术成果喜人。

全镇各校积极开展了“学生阳光体育运动”，全面实施《国家学

生体质健康标准》，保证了中小学生每天有1小时的体育锻炼时间。

学校“两操”内容丰富多彩，形式多样。克服场地、器材、经费的限

制，因地制宜搞好学生群体活动，做到有时间保障，有训练内容、方

法，有训练记载，充分调动了义务教育学生的积极性，达到了以体促

智，以体育美，以体育乐的目的。“课外一小时锻炼活动”开展率达

100%。

各校体育艺术兴趣小组及运动队训练达98%，俱乐部式的体育艺

术教学法模式营造了生动、活泼、友善的课堂气氛，使学生真正感受

到了集体的温馨和情感的愉悦。各校坚持举办1—2次春季或秋季田径

运动会，开展月或季体育艺术活动，如“三大球”、“三小球”、广

播操、拔河、踢毽子、歌咏比赛、美术作品展等小型多样的比赛活动，

在参加各级体育、艺术比赛中成绩一直名列前茅。

体育艺术教育设施简陋，但成果喜人。

3、体育艺术教师素质迅速提高，稳定教师队伍

冷水办事处积极响应国家、湖北省农村教师