5.4 眼睛和眼镜导学案八年级物理上册人教版2024.docx

5.4眼睛和眼镜（导学案）

【学习目标】

1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。

2.通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处物体都能看清的原因。

3.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的，体会科学技术与日常生活的联系。

4.知道用眼常识，并形成爱护眼睛的意识。

【学习重点】

1.眼睛成像原理和调节作用。

2.近视和远视的成因及矫正。

【学习难点】近视眼、远视眼的成因及矫正方法。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1.眼球好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的、的实像（填像的性质）。看远处与近处景物时，眼睛通过来改变晶状体的凹凸程度，从而改变“凸透镜”的，使远处和近处的物体都能在上成像，可以看清远处和近处的物体。

2.近视眼只能看清处的物体，看不清处的物体，近视眼需佩戴透镜来矫正。

3.远视眼只能看清处的物体，看不清处的物体，远视眼需佩戴透镜来矫正。

4.透镜的焦距f的长短标志着的大小。焦距越短，折光本领越，把透镜叫透镜焦度。平时说的眼镜的度数等于透镜焦度×。

【合作探究】

探究一、眼睛

1.眼球的主要结构及各部分作用

主要由角膜、、瞳孔、虹膜、睫状体、玻璃体、等组成。

①晶状体和角膜的共同作用相当于一个；

②视网膜相当于照相机的；

③睫状体可以改变晶状体的形状（改变焦距）；

④瞳孔相当于照相机的。

2.眼睛的视物原理

人的眼球好像一架，眼睛观看物体时，物距大于焦距，物体发出或反射的光进入人眼，经晶状体和角膜折射后，在视网膜上形成一个、的实像。视网膜上感光细胞受到光的刺激，视神经把这个信号传输给大脑，大脑将图像处理后翻转过来，我们就看到了物体。

数码相机眼球

3.眼睛的调节

【议一议】我们知道，照相机在拍摄远近不同的物体时，是通过调节像距（镜头到胶片的距离）来得到清晰的像。人用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜上，晶状体和视网膜之间的距离不能变，人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？

（1）正常眼睛的调节

眼睛通过睫状体改变的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。

当我们看远处的物体时，睫状体放松，晶状体比较，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。

当看近处的物体时，睫状体收缩，晶状体变，对光的偏折能力变，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。

（2）远点、近点和明视距离

①远点：眼睛的调节是有限度的，当睫状体完全松驰时，晶状体表面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，能够看清的最远的极限点叫做。正常眼睛的远点在。

②近点：当睫状体看近处物体时，晶状体变得最凸，表面弯曲程度最大，此时能看清的最近的极限点叫做。正常眼睛的近点在大约cm处。

③明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是cm，这个距离叫明视距离。

【例题1】眼睛是一部高度精密的光学系统，下列围绕眼睛的讨论，错误的是（）

A．视网膜相当于光屏

B．物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距

C．晶状体相当于一个凸透镜

D．正常眼睛的明视距离约为25cm

探究二、近视眼及其矫正

【想一想】晶状体不能调节或调节能力减弱时，会出现什么情况？

【分析】当晶状体不能调节或调节能力减弱时，看清物体的范围会减小，就是日常所讲的近视眼、远视眼。

1.近视眼的特征

近视眼只能看清处的物体，看不清处的物体。

2.近视眼的成因

近视眼的晶状体太厚，折光能力太强；或者眼球在前后方向上太长。使得来自远处的光会聚在视网膜前，到达视网膜时一个模糊的光斑，得不到清晰的像。

3.近视眼的矫正

矫正近视眼，应使眼睛的成像点移，利用透镜的发散作用，使入射的光线先经凹透镜变得发散一些再射入眼睛，会聚点能够后移到视网膜上。所以近视眼患者应该佩戴用制成的眼镜。

【例题2】如图是近视眼及其矫正的光路图，下列说法不正确的是（）

A．近视眼的成像原理和小孔成像的