国家公务员考试申论(地市级)试卷与参考答案(2024年).docxVIP

2024年国家公务员考试申论(地市级)自测试卷(答案在后面)

一、题目一（归纳概括题型）

随着科技的快速发展，新技术、新业态层出不穷，传统服务业面临着前所未有的冲击和挑战。近年来，一些城市开始积极探索智慧城市建设，将新技术应用于城市管理、公共服务等领域，取得一定的成绩。

请结合社会现实，谈谈你对智慧城市建设的理解，并分析其在政府服务和居民生活中的优势和不足，并展望未来发展趋势。

二、题目二（综合分析题型）

题目：基层治理是国家治理的基石。请谈谈如何加强基层治理能力现代化建设。

要求：(1)简述基层治理体系，包括治理主体、资源、方式、制度等结构要素。(2)从结构要素的角度出发，结合相关观点，分析当前基层治理中存在的问题。(3)假如你是一名基层干部，提出若干建议并说明如何落实。

答案解析：

三、题目三（提出对策题型）

【参考答案】

问题一：我国医疗体制改革中存在的主要问题是什么？

四、题目四（应用文写作题型）

请结合给定材料，围绕“绿色发展”这一主题，撰写一篇议论文。要求：紧扣主题，观点明确，内容充实，逻辑清晰，语言得体。请在500-800字之间作文。

材料背景：近年来，随着全球气候变化和环境保护意识的提高，各国的绿色发展理念逐渐深入人心。中国政府也提出了绿色发展的新要求，强调在发展经济的同时，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，推动形成绿色发展方式和生活方式，加快构建绿色低碳循环发展的经济体系。下列材料展示了地方政府在推动绿色发展的过程中所采取的一些举措：

1.市政府发布文件，明确要求新建建筑物必须达到绿色建筑标准。

2.市政府加强对工业废水的排放监管，要求企业必须安装水净化设施。

3.市政府推动公共交通体系的绿色发展，增加绿色能源车辆的运营比例。

4.市政府支持农业绿色发展，推广生态农业和水肥一体化技术。

五、题目五（大作文题型）

面对日益复杂的社会矛盾和人们日益增长的诉求，如何提升公务员队伍的专业素养和服务能力，更好地履行职责，为社会服务？

2024年国家公务员考试申论(地市级)自测试卷与参考答案

一、题目一（归纳概括题型）

随着科技的快速发展，新技术、新业态层出不穷，传统服务业面临着前所未有的冲击和挑战。近年来，一些城市开始积极探索智慧城市建设，将新技术应用于城市管理、公共服务等领域，取得一定的成绩。

请结合社会现实，谈谈你对智慧城市建设的理解，并分析其在政府服务和居民生活中的优势和不足，并展望未来发展趋势。

答案

智慧城市是指利用物联网、云计算、大数据等新兴技术，对城市管理、公共服务、社会运行等各个环节进行数字化、智能化改造，打造高效、便捷、创新的城市发展新模式。

医疗卫生服务:智慧医疗可以运用大数据分析患者病情，优化资源配置，提高诊断和治疗效率，实现家门口便捷就医。

教育教学:利用数字化平台，线上线下教学融合，个性化教学服务，资源共享开放，提升教育质量。

交通出行:智能交通系统可以优化交通流程，缓解拥堵问题，提升出行效率。智能公交车可以提供实时进站信息，方便市民出行。

城市管理:城市智能监管系统可以实时监控城市环境和公共安全，提高管理效率。垃圾分类智能管理系统可以实现垃圾分类和清运的自动化，降低环境污染。

政策服务:政府可以利用智慧城市平台，收集居民信息和需求，提供个性化政策服务，提高政府服务效率。

优势:

提高政府服务效率:数字化、自动化转型，简化行政流程，提高服务效率。

完善城市管理:实时监控城市环境和公共安全，提高管理水平。

提升居民生活品质:提供更便捷、高效的公共服务，改善居民生活体验。

不足:

技术发展面临挑战:新技术迭代速度快，建设和维护成本高。

数据安全和隐私保护:智慧城市建设需要大量数据，保障数据安全和居民隐私至关重要。

基础设施建设和人员培训:智慧城市建设需要完善的基础设施和专业的技术人员。

未来趋势:

人工智能和5G技术的应用:将推动智慧城市建设向更智能、更便捷的方向发展。

多领域融合发展:不同领域的智慧城市建设将更加融合，形成更高效的生态体系。

居民参与度提高:智慧城市建设需要居民参与，构建智慧共治平台。

如何做好智慧城市建设，需要政府、企业和居民多方共同努力，以科技创新驱动发展，以满足人民日益增长的BetterLiving需求为目标，构建宜居、可持续的智慧城市。

解析

本题考察考生的分析能力、综合思考能力和表达能力。

需要考生能够准确理解智慧城市的概念，并结合社会现实，分析其优势和不足，并展望未来发展趋势。

答案要求逻辑清晰、层次清晰，并结合具体案例进行论述。

二、题目二（综合分析题型）

题目：基层治理是国家治理的基石。请谈谈如何加强基层治理能力现代化建设。

要求：(1)简述基层治理体系，包括治理主体、资源、方式、制度等结构要素。(2)从结构要素的角度出发，结合