2024八年级物理上册第二章声现象第1节声音的产生与传播预学新知习题课件新版新人教版.pptxVIP

第二章声现象;1.如图所示，用手指轻轻按住自己的喉结，进行下列体验和

思考：;(2)在保持喉结不动的前提下，尝试说出一句话。

你尝试的结果是?。

(3)上述现象表明：人说话的同时，其声带(填

“可以不”或“一定”)振动。;2.找来玻璃杯1个、气球2只(1个备用)、橡皮筋若干，盆子

一个、勺子一把、小纸屑若干，完成下列任务。;任务1：如图甲所示，剪开气球后将橡皮膜绷紧在杯口，

在上面撒一些小纸屑。

任务2：敲动图甲杯口的橡皮膜，橡皮膜发声时，小纸屑

会不会跳动？

观察结果：小纸屑跳动。

任务3：如图乙所示，盆口对准杯口的橡皮膜，敲动盆子

进行观察。;实验现象：(1)盆子发声时，橡皮膜上的小纸屑?

跳动。

(2)用大小不同的力敲盆子，盆子发出的声音越响，观察

到小纸屑跳动越?。;(3)停止敲动盆子，盆子不发声时，橡皮膜上的小纸

屑跳动。

实验思考：敲动盆子时，杯口橡皮膜上的小纸屑为什

么会跳动？这样的现象又说明了什么？;3.找来比较大的烧杯、塑料袋、手机和水等，完成下列

任务。

(1)在烧杯中装入水，将手机(能响铃)装入塑料袋，扎紧袋

口用细线悬在水中，如图所示。;(2)用另一部手机呼叫水中的手机，观察水中的手机能否

接收到信号？能否听到水中手机的铃声？

实验结果：水中的手机接收到信号，?听

到水中手机的铃声。(均填“能”或“不能”)

实验结论：声音(填“可以”或“不可以”)在

水中传播。