十几加几和相应的减法(导学案)2023-2024学年一年级数学上册.pdfVIP

第6单元第3课时十几加几和相应的减法（导学案）2023-

2024学年一年级数学上册同步备课（人教版）

一、教学目标

1.让学生掌握十几加几和相应的减法计算方法，提高计算速度和准确性。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学思维水平。

3.培养学生合作交流、积极参与的学习态度，激发学生学习数学的兴趣。

二、教学内容

1.十几加几的计算方法

2.相应减法的计算方法

3.解决实际问题

三、教学重点与难点

1.教学重点：十几加几和相应减法的计算方法。

2.教学难点：运用数学知识解决实际问题。

四、教学过程

1.导入：通过图片、故事等生动有趣的方式引入新课，激发学生的学习兴

趣。

2.新课导入：讲解十几加几和相应减法的计算方法，引导学生运用所学知识

解决实际问题。

3.案例分析：分析典型例题，帮助学生巩固所学知识，提高计算能力。

4.巩固练习：布置适量练习题，让学生独立完成，教师巡回指导，及时解答

学生的疑问。

5.小组讨论：分组讨论，让学生在合作中学习，提高学生的合作交流能力。

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6.课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点，引导学生做好课后复

习。

五、课后作业

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.家长签字，了解学生在家的学习情况。

六、教学反思

1.教师要关注学生的学习过程，及时调整教学策略，提高教学质量。

2.注重学生的个别差异，因材施教，使每位学生都能得到充分的发展。

3.培养学生的自主学习能力，引导学生主动探索、积极思考，提高学习效

果。

本导学案旨在帮助教师更好地备课，提高教学质量，同时为学生的学习提供指

导。在实际教学过程中，教师可根据学生的实际情况灵活调整教学内容和教学方

法，以达到最佳教学效果。

重点关注的细节是“教学过程”部分。以下是针对这个重点细节的详细补充和

说明：

教学过程是整个教学活动的核心，直接影响到学生对知识的掌握和运用。在这

个过程中，教师需要关注以下几个方面：

1.导入：生动有趣的导入可以激发学生的学习兴趣，为新课的学习做好铺

垫。教师可以通过图片、故事、游戏等多种形式进行导入，让学生在轻松愉快的氛

围中进入学习状态。

2.新课导入：在新课导入环节，教师需要详细讲解十几加几和相应减法的计

算方法，让学生明确计算的步骤和注意事项。同时，教师还要引导学生运用所学知

识解决实际问题，培养学生运用数学知识解决问题的能力。

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3.案例分析：通过分析典型例题，帮助学生巩固所学知识，提高计算能力。

教师可以挑选一些具有代表性的题目，让学生在课堂上进行解答，并及时给予指导

和反馈。

4.巩固练习：布置适量练习题，让学生独立完成，教师巡回指导，及时解答

学生的疑问。在这个过程中，教师要注意观察学生的学习情况，对于普遍存在的问

题要进行集中讲解，确保学生能够正确掌握计算方法。

5.小组讨论：分组讨论可以让学生在合作中学习，提高学生的合作交流能

力。教师可以根据学生的实际情况进行分组，让学生在小组内互相讨论、互相学

习，共同解决问题。

6.课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点，引导学生做好课后复

习。课堂小结可以帮助学生梳理所学知识，明确学习的目标和方向。

在教学过程中，教师还需要注意以下几个方面：

1.关注学生的学习过程，及时调整教学策略，提高教学质量。教师要根据学

生的反馈和表现，及时调整教学内容和教学方法，确保教学活动能够顺利进行。

2.注重学生的个别差异，因材施教，使每位学生都能得到充分的发展。教师

要根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，给予学生有针对性的指导和帮

助。

3.培养学生的自主学习能力，引导学生主动探索、积极思考，提高学习效

果。教师可以通过提问、引导学生参与讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养学

生的自主学习能力。

4.创设良好的学习氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。教师要以积极的

态度和耐心细致的教学，为学生创设一个良好的学习氛围，