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小学环境卫生检查制度

第一章总则

为提高我校环境卫生管理水平，保障师生的身体健康，创建良好的学习和生活环境，根据国家卫生法及教育部相关规定，特制定本制度。环境卫生检查旨在规范校园卫生管理，确保各项卫生工作落实到位，促进健康文明校园的建设。

第二章目标

1.提升卫生意识：通过定期检查和评估，提高师生对环境卫生的重视，增强卫生意识。

2.明确责任分工：确保每个部门、每个班级明确卫生责任，形成良好的卫生管理体系。

3.规范卫生行为：通过检查和反馈，规范师生的卫生行为，确保校园环境整洁、卫生。

4.建立长效机制：形成定期检查、反馈、整改的长效机制，确保环境卫生持续改进。

第三章适用范围

本制度适用于我校全体师生及教职员工，涵盖校园内所有区域，包括但不限于教室、实验室、图书馆、食堂、操场、卫生间等公共区域。

第四章法规依据

1.《中华人民共和国环境卫生法》

2.《学校卫生工作条例》

3.《中小学卫生管理办法》

第五章管理规范

5.1责任分工

1.校长：全面负责学校环境卫生工作，定期组织环境卫生检查。

2.分管领导：具体负责环境卫生管理，组织检查、评估，提出改进措施。

3.班主任：负责班级的环境卫生管理，组织班级卫生检查，督促学生保持教室卫生。

4.卫生员：负责校园日常卫生的维护，定期向分管领导汇报卫生情况。

5.学生：积极参与卫生检查，保持个人及公共区域的卫生。

5.2检查内容

1.教室卫生：黑板、桌椅、地面、窗户等的清洁情况。

2.公共区域卫生：走廊、楼梯、操场、卫生间等的卫生状况。

3.食堂卫生：就餐环境、餐具清洁、食品安全等。

4.校园绿化：绿化带、花坛的卫生及植物养护情况。

5.垃圾处理：垃圾分类、垃圾桶清洁情况。

第六章操作流程

6.1检查计划制定

1.每学期初，分管领导应制定环境卫生检查计划，明确检查频次和内容。

2.将检查计划通知各班主任及相关工作人员，并进行培训。

6.2日常检查

1.每周由卫生员对各区域进行一次日常检查，记录卫生状况。

2.每班级需在每周五进行一次自查，班主任负责记录并上报检查结果。

6.3定期检查

1.每月由分管领导组织一次全校性卫生大检查，检查内容涵盖所有区域。

2.检查结果应形成书面报告，反馈至各班级和相关部门。

6.4整改措施

1.对检查中发现的问题，责任人需在规定时间内进行整改。

2.整改情况需在下次检查中反馈。

第七章监督机制

7.1记录与反馈

1.所有检查结果应及时记录在案，形成检查档案。

2.定期向全校师生公布检查结果，增强透明度。

7.2评比机制

1.每学期进行一次卫生评比，评选出“优秀班级”和“卫生标兵”。

2.对表现优秀的班级给予表彰，激励全校师生共同参与卫生工作。

7.3问责机制

1.对于未按要求进行卫生工作的班级和个人，给予相应的警告或处分。

2.重大卫生问题及不整改情况应向校领导汇报，并采取措施。

第八章附则

1.本制度由学校环境卫生管理委员会负责解释。

2.本制度自发布之日起实施，定期进行评估和修订。

3.本制度的修订应征求师生意见，确保其适用性和有效性。

第九章实施与评估

1.制度实施后，定期评估其有效性，收集师生反馈意见，进行相应调整。

2.每学期末对环境卫生工作进行总结，提出改进建议，确保持续改进。

结语

通过实施环境卫生检查制度，我们将不断提升学校的卫生管理水平，保障师生的健康与安全。希望全体师生共同努力，积极参与到环境卫生工作中来，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。