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图书管理员个人年终工作总结
____年上学期即将结束,在这学期中,在院各级领导的关心和帮
助下,本人圆满地完成了本职工作,现将半年的工作总结如下:
1、本人今年刚接手教务处图书室一职,面对新的岗位,我有着许
多的担扰,对工作不熟悉,我刚开始真的有点不适应,不过经过一段
时间的熟悉与实践,现在我对于本职工作做得还可以。
2、本学期为节省师生的时间,我们在提高工作效率上作文章,下
功夫,实行了边工作,边学习。
一、是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架。
二、是勤检查,对师生在借阅时抽乱插错的书籍重新归位。
三、是勤过目,到书架旁看一看,对图书的位置了如指掌,为师
生查找资料时节省时间,提高效率。
3、热心为师生服务,急读都所急,想读者所想,全心全意全方位
为师生服务,充分做好了他们教学中的助手与顾问,在师生借阅时,
做到了“百拿不厌,百问不烦”。对全校师生每周一至五上午至下午
开放,尽管工作量大,任务重,由于充分做好了准备,管理到位并且
责任心强,全体来图书室阅读的学生都高兴的来,满足地走,真正做
到了“你轻轻地来带走宁静,你轻轻地走带走知识”,切实发挥图书
室是教育,教学第二课堂的作用。
4、本人边工作边学习不断提高专业理论水平和工作实践实力。在
图书室管理中既注重“管”,又不忘“理”图书室工作,看似简单,
做起来比较麻烦,。但我从无怨言...
一、学校领导重视
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一直以来,学校行政一直将“普图”做为一项重要的工作来抓,
将此工作列入学校议程,由校长亲自负责,教导处、总务处进行监督
和指导;学校会议上多次强调,要求全校老师都要积极支持此项工作,
并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设情况。
二、安排了专职人员
我校自从接到“普图”工作____后,就专门安排了一名教师来进
行此工作的操作,停止了该教师的其他一切工作,处处为“普图”工
作大开方便之门;两次安排该教师参加了专业培训,并拿到了合格的专
业技术证书,能进行图书的分类、编目工作。
三、学校投入大
我校的图书室建设可以说是从无到有的过程,以前的图书全部是
堆放在几个书柜里,书架、目录柜、办公桌,甚至连阅览室和藏书室
都没有。自从接到上级精神,我校投入近万元,打造了____个标准的
书架,一套办公桌椅,一个目录柜,10套阅览桌(可坐____人);购置了
编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等;另外还专门腾出一间教室
做为师生阅览室,腾出原会议室做藏书室……
我校还按照上级要求,积极订阅教育报刊____种,丰富了师生的
生活和工作的需要。
四、努力进行了编目工作
由于我校图书原来都没有进行编目,此次的工作完全从零开始。
我中心小学共有学生____人,按中心小学人均20册计算,共需图书
6160册,至____年____月起,我校图管员便每个工作日进入藏书室进
行编目工作,并按今后____年学生有可能达到____人的情况共计编图
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书10319册,并建立了个别登记和总括登记;对期刊和报纸分别按年或
月进行合订,盖上了管藏章,有效地保护好了学校的资料。
图书管理员个人年终工作总结(二)
时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中我校图
书室在校领导的支持和关怀下,经过本人的努力工作,发展得井井有
条,顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下
一、规范管理,提高管理水平
1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书
及时进行分类、编目与整理,为每位老师、学生办理借阅登记,做好
图书和资料的出借工作。
2、认真学习,深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重
要性,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全
体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3、及时为教师整理各种图书和资料,一有新书及时提供新信息,
以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借
阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发
挥了图书室的作用,真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅
读的重要基地。
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