（新课标新教材）新人教版小学艺术（造型•美术）一年级上册第一单元第4课《灵动的龙》核心素养型说课稿.doc

（新课标新教材）新人教版小学艺术（造型·美术）一年级上册第一单元第4课《灵动的龙》核心素养型说课稿

今天我要说课的内容是新人教版小学艺术（造型?美术）一年级上册第一单元第4课《灵动的龙》。本课承担着实现本单元教学目标的任务。为了更好地落实教学目标，下面我从教材分析、学情分析、教学目标与核心素养、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行说课。

一、教材分析

第一单元以《龙的传人》作为单元主题，带领学生们理解“龙的传人”的含义，潜移默化感受身为中国人的荣耀与责任，为刚步入一年级的小学生扣好“第一粒扣子”。单元大观念是“龙是中华民族的象征，代表着中华民族的精神”，对应单元情境“龙是中华民族的象征，