合肥市第六中学2025年教学质量检测试题生物试题含解析.docVIP

合肥市第六中学2025年教学质量检测试题生物试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是（）

A．进行杂交实验时，需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋

B．运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比都记类似的

C．解释实验现象时，提出的主要假设是：F1产生配子时，两个不同的遗传因子彼此分离

D．因为假说能圆满解释F1自交产生3：1分离比的现象，因此假说成立

2．在外界环境条件恒定时，用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是

A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸

B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积

D．装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积

3．某农田弃耕后，发生了从草本到灌木阶段的演替。以下有关叙述不正确的是（）

A．该区域群落区别于其他群落的重要特征是物种组成

B．调查该区域土壤小动物丰富度可用标志重捕法

C．该区域草本和灌木的垂直分层有利于充分利用空间和光能

D．该区域的某两种动物之间可能既有捕食、又有竞争关系

4．2019年7月澳大利亚爆发山火，一连烧了几个月，焚烧了数千万亩的土地，不仅将美丽的森林烧成灰烬，也给澳大利亚人带来了无尽的伤感和挑战。下列有关叙述正确的是（）

A．此地区生物群落需经过初生演替才能恢复原来的样子

B．火灾产生的后果已超出了该地区生态系统自我调节能力限度，将无法恢复

C．火灾过后，澳大利亚受灾地区生态系统的恢复力稳定性比原来增强

D．“山上多栽树，等于修水库”体现了生物多样性的直接价值

5．棉蚜为世界性棉花害虫，体型微小，能附着于棉花植株上以吸取棉花汁液为食。为了监测棉蚜种群的发生情况，避免虫害的发生，某科研小组从某年6月11日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表：

调查日期

（月/日）

6/11

6/15

6/11

6/25

6/31

7/5

7/11

7/15

1/21

棉蚜数呈

（只/株）

1．2

2．7

21．5

4．7

5．9

6．9

7．6

8．2

9．2

下列有关叙述中正确的是（）

A．棉蚜靠捕食棉花的叶和茎而生存

B．表中棉蚜种群数量的增长曲线呈“J”型

C．调查棉蚜种群数量可采用样方法

D．消灭棉蚜的最佳时间是7月11日

6．遗传咨询在一定程度上能有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询程序的是

A．病情诊断 B．遗传方式分析和发病率测算

C．提出防治措施 D．产前诊断

7．下列与细胞相关的叙述，正确的是（）

A．核糖体、中心体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP

8．（10分）一些名贵花卉常常用植物组织培养来繁殖，下列有关叙述正确的是（）

A．新植株的形成过程是细胞分裂和分化的结果

B．损伤的组织块不能发育成植株是细胞凋亡的结果

C．在培育成新植株的过程中没有细胞的衰老

D．由于细胞分化，根尖分生区细胞中已经不存在叶绿体基因

二、非选择题

9．（10分）某生态系统主要物种之间的食物关系如下图甲，而图乙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际大小。请据图回答下列问题：

（1）图甲的食物网中H占有的营养级分别是____________。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应该有_________才能保证其物质循环的正常进行。若某季节物种A看到物种B的数量明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系统中的________信息，体现了生态系统的___________功能。

（2）假设物种A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%。则A增加10kg，至少需要B____kg。若外来生物入侵该生态系统，则会导致该生态系统的_________锐减。

（3）从图乙中可知，______物种的种内斗争最剧烈，1、2、3三个物种的