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石家庄市第一中学
2024-2025学年度第一学期高二年级数学学科期中考试试题
命题人:孟庆善审核人:田紫钰
第Ⅰ卷(选择题,共58分)
一、选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.复数的共轭复数为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用复数的运算化简,则共轭复数为.
因为,
所以共轭复数,即.
故选:B.
2.若三点,,在同一条直线上,则的值为()
A.4 B.5 C.6 D.8
【答案】C
【解析】
【分析】由三点共线可得,结合求解即可.
因为、、三点共线,所以,
又因,,
所以,解得.
故选:C.
3.已知两条直线,则“”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】由两直线平行求出,再利用充分条件、必要条件定义判断即得.
当时,,则,
所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A
4.设为对角线的交点,为任意一点,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】分别在OAC和OBD中,根据是平行四边形ABCD的对角线的交点,利用中点坐标公式求解.
解:在OAC中,因为是平行四边形ABCD的对角线的交点,
所以,即.
在OBD中,因为是平行四边形ABCD的对角线的交点,
所以,即.
所以.
故选:D.
5.如图,在直三棱柱中,且.则异面直线与所成的角为()
A.30° B.45° C.60° D.90°
【答案】C
【解析】
【分析】作出辅助线,证得或其补角为异面直线与所成的角,设,求出相应线段的长度,进而在中,利用余弦定理求出,进而结合异面直线所成的角的范围即可求出结果.
取的中点,连接,
所以,,所以或其补角为异面直线与所成的角,
设,则,因为,所以,因为底面,且底面,底面,所以,,故,而,在中,,所以,因为异面直线所成的角的范围为,故为异面直线与所成的角,所以异面直线与所成的角为,
故选:C
6.已知集合,,其中,若中有且仅有两个元素,则的取值范围为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】集合和中的元素构成两个圆,由题意可得两圆相交,根据圆心距小于半径之和大于半径之差的绝对值列不等式,解不等式即可求解.
由可得
集合中的元素构成以为圆心,半径为的圆;
由可得
集合中的元素构成以为圆心,半径为的圆;
若中有且仅有两个元素,则两个圆相交;
可得,
即,解得:,
所以的取值范围为,
故选:C.
7.一个骰子连续投2次,观察骰子朝上的点数,点数和为的概率记作,则的最大值是()
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】首先根据题意列出全部基本事件,从而得到的最大值是,再计算即可.
一个骰子连续投2次,共有,,,,,,
,,,,,,
,,,,,,
,,,,,,
,,,,,,
,,,,,,共个基本事件,
其中两个数和为共有6个基本事件,其他两数和的基本事件个数都小于6个,
故的最大值是.
故选:B
8.已知实数,满足,则的取值范围为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定条件,变形利用基本不等式建立关系求解即得.
实数,有,
则,
整理得,解得,当且仅当时取等号,
所以的取值范围为.
故选:D
二、选择题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多个选项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分数,有选错的得0分.)
9.已知空间中四点A(1,1,0),B(0,1,2),C(0,3,2),D(-1,3,4).下列说法中,正确的有()
A. B.
C.A,B,C三点共线 D.A,B,C,D四点共面
【答案】ABD
【解析】
【分析】首先求出向量,,,,的坐标.根据可判断选项A;根据可判断选项B;根据可判断选项C;设,求出和的值,从而可判断选项D.
易知,,,,,
因为,所以,故选项A正确;
因为,且四点不共线,所以,故选项B正确;
因为,所以A,B,C三点不共线,故选项C错误;
易知当时,A,B,C,D共面,
即,所以,
,解得,
,所以A,B,C,D共面,故选项D正确.
故选:ABD.
10.已知函数的图象关于直线对称,则()
A.函数为奇函数
B.函数在上单调递增
C.若,则的最小值为
D.函数的图象关于中心对称
【答案】ACD
【解析】
【分析】首先求出的值,即可得到函数解析式,再利用正弦函数的图象和性质,逐一判断各个选项是否正确,从而得出结论.
解:函数的图象关于直线对称,
,,因为,所以,所以.函数为奇函数,故正确;
当,,函数没有单调性,故错误;
若,因为,
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