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pm
第一课时
第二课时
第三课时
语文一年级上册
之之
观察情境图,这
是什么地方?图上都有谁?他们在干什么?
四个声母宝宝正在捉迷藏,快来
找找它们吧!
W
听广播bbb
爬山坡ppp
把一张薄纸放在嘴前,看发
这两个音时薄纸的变化。
气流吹动薄纸。
白纸不动
右下半圆bbb
右上半圆ppp
摸一摸m
mm
迎着风fff
两个山洞mmm一根拐杖fff
读儿歌来巩固
小儿歌
爷爷带我爬山坡(p),
迎着风(f)儿爬山坡。
收音机里正广播(b),
爱护花草不乱摸(m)
书写提示
两笔写成,占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线,右下半圆要写饱满。
书写提示
两笔写成,占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线,右上半圆要写饱满。
书写提示
三笔写成,占中格。注意m左右两部分要一样大。
书写提示
两笔写成,占上格和中格。f的横比较短,写在第二条线略低一点儿的位置上。
声母
单韵母
第二课时
b
f
a
0
Uü
音节
dw
推箱子
两拼音节前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
两拼音节读四声
猪八戒拿着数字8。
两拼音节我会读
门把手
广播
鼻子
破碎
批改
乐谱
wō
maǎW
Mu
wi大米
抚摸
木头
小马
佛像
斧子
热气球拼读游戏
·找你会读
并音节吧!
第三课时▶
第一关:读一读
复习闯关
第二关:两拼音节拼
真棒
b的两拼音节
真棒
p的两拼音节
真棒
m的两拼音节
真棒
f的两拼音节
图上有谁?他
们在干什么?
星期天,爸爸妈
妈带着两个小朋友一起去公园玩耍。
学词识字
O学认字
bàba
wāWa
妈妈
读轻声:又轻又短。
爸爸
重叠形式:前后
两个字字形相同
ba
爸
a
bà
爸
wā
妈
看词形,说发现
了解“爸爸”和“妈妈”
你的爸爸妈妈最喜欢做什么?
读儿歌来巩固
爸爸妈妈和我
认一认,读一读
ba
爸
Wa
妈
bà
爸
wā
妈
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