第四、五章 细菌、真菌和病毒——八年级上册生物人教版单元质检卷（B卷）（含解析）.docxVIP

细菌、真菌和病毒——八年级上册生物人教版单元质检卷（B卷）

时间：45分钟满分：100分

题序

一

二

总分

结分人

核分人

得分

一、选择题（本题包括15小题，每题3分，共45分，每题只有1个选项符合题意）

1.细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是()

A.每个菌落由大量不同种的菌体集合而成

B.一个菌落由一个细菌或真菌细胞构成

C.菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据

D.通过菌落的大小不能区分细菌和真菌

2.某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如图所示的实验，相关叙述不正确的是()

A.该实验的变量是水分的有无

B.最先长出霉菌的是甲中的面包

C.该实验说明霉菌的生长需要水分

D.由结果可推断低温和干燥有利于食品保存

3.某生物学习小组成员想要观察没洗手时手掌上附着的微生物，将自己的手在已高温灭菌并冷却的培养基上轻轻按压后，如甲图，盖上培养皿的盖，放置在恒温的培养箱中培养，下列叙述错误的是()

A.在28℃条件下培养，可以为微生物的生存提供适宜的温度

B.若要对比洗手前后手上附着的微生物情况，需要选择乙

C.培养基在接种前必须进行高温灭菌处理

D.手上的微生物形成的菌落都是细菌菌落

4.新独家原创因具有多重耐药性和高致死率而被称为“超级真菌”的耳念珠菌被世界卫生组织列入对人类健康构成严重威胁的真菌名单。下列有关耳念珠菌的说法中错误的是()

A.耳念珠菌寄生在人体内，危害人体健康

B.耳念珠菌没有成形的细胞核

C.耳念珠菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活

D.耳念珠菌属于真核生物

5.如图为细菌的三种基本形态。下列有关说法正确的是()

A.甲是杆菌，乙是球菌，丙是螺旋菌 B.形态不同的细菌，基本结构也不同

C.细菌既有单细胞的，也有多细胞的 D.所有种类的细菌都具有鞭毛和荚膜

6.生物无处不在。小强从网上购买了灰平菇菌包，体验了灰平菇的培养过程。下列有关叙述错误的是()

A.灰平菇的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成

B.灰平菇可以依靠宽大的菌盖进行光合作用，制造的有机物可以促进个体慢慢长大

C.灰平菇在其菌盖下方的菌褶中会产生大量的孢子，飘散到适宜的环境中可发育成新个体

D.与乳酸菌相比，灰平菇细胞中有成形的细胞核，属于真核生物

7.下列有关细菌的形态和结构的叙述错误的是()

A.细菌个体都十分微小，是单细胞生物

B.细菌一般有球形、杆形和螺旋形三种基本形态

C.所有细胞都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构

D.细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和不成形的细胞核等结构

8.下列有关叙述不正确的是()

A.发霉的馒头上长出曲霉，曲霉的细胞内有细胞核

B.检测不同环境中的细菌和真菌，需用显微镜观察实验现象

C.观察霉菌的实验中，用放大镜观察，可以看到霉菌气生菌丝顶端长有成串的孢子

D.腐烂的橘子皮长出白色的霉斑然后霉斑变成青绿色，白色的结构是气生菌丝

9.新独家原创《柳叶刀》子刊上发表的一项研究指出，全球每年死于真菌感染的总人数高达375万。下列说法中正确的是()

A.所有的真菌对人类都是有害的

B.结核病是由真菌感染引起的疾病

C.使人患病的真菌寄生在人的体表或体内，从人体吸收营养物质

D.真菌产生的抗生素能够杀死所有致病微生物

10.下图甲一丁依次为乳酸杆菌、酵母菌、新冠病毒和猴头菇相关说法错误的是()

A.甲没有成形的细胞核，遇到不良环境时会形成芽孢

B.乙为单细胞，可出芽生殖，蒸馒头和酿酒离不开它

C.丙无细胞结构，不能独立生活，要寄生在活细胞内

D.四类生物均可在生态系统中扮演“分解者”的角色

11.诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣。下列对这一诗句中涉及的生物学现象的分析，正确的是()

A.上述过程中，发挥重要作用的是植物根部的呼吸作用

B.细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程

C.“落红”最终被分解为氧气、水和无机盐，回归环境

D.“春泥”中的部分有机物能被植物吸收和利用，促进生长

12.下列有关食品保存和发酵食品制作的叙述，错误的是()

A.制作腐乳和酱主要是利用了霉菌的作用

B.真空包装能延长食品保存时间，是因为抑制了需氧菌的生长繁殖

C.冷藏食物不易变质，是由于低温杀死了细菌等微生物

D.腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制微生物的生长繁殖

13.为进一步优化疫情防控工作，我国2022年12月7日公布了疫情防控的“防疫新十条”。确保新冠疫情防控措施得以优化。下列有关新冠病毒的叙述正确的是()

A.新冠病毒具有简单的细胞结构

B.能够在光学显微镜下观察其结构

C.可独立地生活和复制