2024届高考语文一轮复习:古诗鉴赏应试之道.pdfVIP

2024届高考语文一轮复习:古诗鉴赏应试之道.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

细读文本解结构,揣摩命题巧作答

一一谈高中古诗鉴赏应试之道

高中古诗鉴赏读题答题时间约为十钟,如此短的时间内要答好题实属不易,许

多语文老师在教学与复习时干脆选择了放弃,学生更是谈诗色变,得率一直偏低。

下面以一道古诗鉴赏题为例,谈谈高中古诗鉴赏应试之道一一细读文本解结构,揣摩

命题巧作答。

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。(9)

旅次洋州寓居郝氏林亭

【唐】方干

举目纵然非我有,思量似在故山时。

鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。

凉月照窗鼓枕倦,澄泉绕石泛觞迟。

青云未得平行去,梦到江南身旅羁。

12.下列对这首词的理解,不正确的一项是()。(3)

A.首联诗人举目所及皆异地之景,引发思乡之情,“举目”“思量”是诗人

由表及里的自我写照,抬手低眉间有着深深的感伤。

R.第二联诗人写景寄情,以鹤、蝉自况,说自己空有才学,不能凌云展翅,

占枝高鸣,却落得个异地依人、他乡为客的境地,

C.泛觞是古时一种宴饮游戏。高朋满座,诗人置身于这热烈的气氛之中,也

完全从孤独失落的情绪中解脱出来,变得洒脱了,

D.尾联诗人将仕途多阻、身处异乡的隐痛和盘托出,末句以“身羁旅”与首

句的“非我有”相照应,又回扣诗题“旅次”二字。

12.【答案】C

【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。C.也完全从孤独失落的

情绪中解脱出来,变得洒脱了”错误。从“倦”和“迟”这两字可知,诗人并未从

孤独失落的情绪中解脱出来。故选C。

13.唐代张为在《诗人主客图》中以“清奇”二字评价方诗,“清”指清丽的风

格,“奇”指奇巧的手法。请结合全诗进行分析。(6分)

13,【答案】①意象的选择、意境的创设体现“清”。选用“鹤”“蝉”“凉月”

“澄泉”等意象,描绘了清秀风雅的画面,营造出清丽脱俗的意境风格。

②情感表达上追求清远闲适的人生境界。诗人倦于人世浮沉,牵挂故园,尾联更

是传达了对江南隐逸生活的羡慕之情,侧面反映了诗人渴望恬静安宁的心态。

③炼字追求“奇”。“投”“曳”“迟”等词的选择独具匠心。比如,“泛觞迟”

的“迟”字,点出诗人对着泉流中慢慢流动的酒杯呆坐出神的情态。

④造境手法平中见“奇”o颔联视觉与听觉相结合,写鹤从高空向孤屿盘旋而下,

蝉鸣叫着飞过别枝,绘声绘色,传神逼真,使读者身临其境。

【解析】本题考查学生鉴赏诗歌语言风格和艺术手法的能力。

颔联“鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝”和“凉月”“澄泉”,以飞裕的鹤

您可能关注的文档

文档评论(0)

专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!

1亿VIP精品文档

相关文档