培智学校实用语文第五册教案.pdf

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第一课《勤洗澡、勤洗手》

【设计理念】

智障学生的生活自理能力普遍较差，家长为了省时，常常代孩子完成

本该孩子自己完成的日常生活事务的处理。为此，完成通过本节课的

教学，让学生掌握正确洗手、洗澡的方法，学会洗手、洗澡。

【教材分析】

本节课选用的是上海卢湾区实用语文第五册第二课的第一课时。本课

的教学内容共有“保”、“肤”两个生字；“洗手”、“洗澡”两个词语；

一个长句“勤洗手，勤洗澡，我们要保持皮肤的清洁。课文配有两幅

插图。

本节课旨在让学生在巩固生字、词学习的同时，进行言语练习，更着

重

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