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笼子里的鸟儿
1适合年龄：4—6岁23课程来源鸟是人类的好朋友，它为大地带来歌声，为森林捕捉害虫，每当走到郊外，听到那动人悦耳的啁啾声，心情也会变得愉快起来，小鸟有一双飞翔的翅膀，代表着自由自在、无拘无束，但是有些鸟却被人关进笼子，人们可以近距离赏鸟逗鸟遛鸟，而小鸟呢，它却失去了最珍贵的自由和广袤的天空。教学目的1.引导学生进行撕、贴、拼（捏、揉、拼）出小鸟的造型特征。提高动手能力2.表现出笼子里不同的小鸟，丰富了画面的节奏感，扩展了学生的创作思维，3.关注关在笼子里的供人欣赏的鸟儿失去了自由，引发学生对动物的爱心和对自然环境的关注。4材料准备：黑色卡纸，彩色卡纸和白纸，胶棒，剪刀，羽毛，水粉颜料，重彩棒笼子里的鸟儿
课程引导小朋友们这是什么？你知道吗？
课程引导你知道它是做什么的吗?
课程引导鸟笼是观赏鸟进行活动与栖息的主要环境，“工欲善其事，必先利其器”养鸟器具合不合适，是能否养好鸟的关键之一。所以，只有先置备好合适的鸟笼和其它附属器具，才能将鸟养得健康活泼，鸣唱自如，适合观赏。根据不同体形，习性，鸟笼分为许多种。
课程引导根据鸟的不同体形，习性，鸟笼分为许多种。鸟笼的形状有长方形、圆形、方形、扁形、半圆形、房式、腰鼓形等。
课程引导你在哪看到过关在鸟笼子里的鸟儿？鸟是人类的好朋友，它为大地带来歌声，为森林捕捉害虫，每当走到郊外，听到那动人悦耳的啁啾声，心情也会变得愉快起来，小鸟有一双飞翔的翅膀，代表着自由自在、无拘无束，但是有些鸟却被人关进笼子，人们可以近距离赏鸟逗鸟遛鸟，而小鸟呢，它却失去了最珍贵的自由和广袤的天空。
课程引导看看这些鸟儿渴望的眼神，悲伤的表情，你觉得它们喜欢在笼子里吗？
课程引导它们都眺望笼子外，当它可以出来的时候，它是多么期待外面的世界！它们希望和自己的家人住在一起，希望住在美丽的大自然中！
课程引导你记得你看过的笼子里的鸟儿是什么样的吗？一起来做一做、画一画笼子里的鸟儿吧！让人们看到可怜的它们，放生它们。
参考素材
1.准备黑色卡纸和白色的纸，将白纸剪出鸟笼的形状贴在上面2.用红色卡纸做出鸟笼的把手参考教程
3.用纸巾做出鸟笼底部的纹理4.水彩或水粉图上颜色参考教程
5.彩色卡纸做出鸟的形状参考教程
6.油画棒画出鸟的细节7.油画棒画出鸟笼参考教程
效果参考参考教程8.调整画面，家上羽毛和点点作为装饰
更多画面效果参考，同样也适合各个年龄段，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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